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如表为小青同学对自己家庭进行的遗传调查记录.请分析回答:
家庭成员
调查项目
父亲 母亲 小青
单双眼皮
有无耳垂
能否卷舌
(1)所调查的眼皮、耳垂、卷舌等项目在遗传上称为
 
,而眼皮的单双、能否卷舌则叫做
 

(2)如果控制能卷舌的基因用“A”表示.控制不能卷舌的基因用“a”表示,其父母的基因组成分别是:父亲
 
,母亲
 

(3)父母是双眼皮,小青也是双眼皮,这一现象叫
 
,父母有耳垂,小青没有耳垂,这一现象叫做
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:本题综合考查学生在具体事例中对性状、相对性状、遗传等概念的理解应用,基因的显性隐性及基因在亲代和子代之间的传递情况.根据所学知识可知:父母会把控制某一性状的一对基因中的一条传给下一代,如果父母的基因型中包括显性基因和隐性基因,那么它们传给后代的机率各占一半,只要掌握了此类基因遗传的相关知识,就能正确解答.
解答:解:(1)性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征(如人的眼皮,耳垂的形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性)等等,因此所调查的眼皮、耳垂、卷舌等项目在遗传学上称为性状.而同一种生物同一种性状的不同表现类型称为相对性状,如人的眼皮的单双、能否卷舌.
(2)在这个家庭的能否卷舌特征中,父亲能卷舌,基因组合可能有两种情况,即:AA或Aa,母亲不能卷舌,基因组合就只有一种情况,即:aa.
(3)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异.子女和父母的某一种性状表现如果相同则称为遗传.父母有耳垂,小青没有耳垂,体现了亲子代之间性状的差异,因此这一现象叫变异.
故答案为:
(1)性状;相对性状;(2)AA或Aa;aa;(3)遗传;变异
点评:对于题中涉及到的概念,重要的是会根据具体情况准确判断.在基因的遗传中关键还是要学会画遗传简图,能根据题中所给条件画出图示准确判断家庭成员中每个人的基因型.
练习册系列答案
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宋代的爱国诗人辛弃疾在《西江月》中曾描述“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这句词主要反应了蛙的何种行为(  )
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C、捕食行为D、繁殖行为

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如图所示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答下列问题.
(1)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的
 
被固定在植物体内,固定的产物是
 

(2)植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的
 
生理过程被释放出来,同时生成
 

(3)枯枝落叶被微生物分解成
 
 
 

(4)图中的微生物包括
 
 
,其中
 
的细胞内没有形成的细胞核,营养方式为异养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

结合如图--植物细胞结构模式图回答下列问题:
(1)线粒体存在于
 
 
中.
(2)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是
 
 
 
 
 
 

(3)挤压水果可以得到果汁,果汁主要来自细胞的
 
 

(4)细胞的各项生理活动,发生在
 
 

(5)细胞壁的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞模式图,请根据图回答问题:
(1)动植物细胞都具有的基本结构包括能控制物质进出细胞的[
 
]
 
,储存着遗传信息的[
 
]
 
,以及[
 
]
 

(2)图甲中[C]是
 
,它能够进行
 
作用制造有机物.挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自类似图甲细胞[E]
 
中的细胞液.
(3)在制作口腔上皮细胞临时装片时,应在载玻片的中央滴一滴
 
,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现
 
而影响观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是
 
,瓶底的橡皮膜代表的是
 

(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会
 
,这表示
 
气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会
 
(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下增大,使得胸腔容积
 
,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被
 

(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与
 
的气体交换.

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如图是关节结构模式图,请据图回答:
(1)关节能够灵活运动是因为[3]
 
内有少量滑液和[5]
 
表面光滑,从而减少骨与骨之间的摩擦.
(2)关节能牢固是因为[2]
 
把相邻两骨联系起来.
(3)脱臼是指[1]
 
从[4]
 
里滑脱出来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的消化系统关系图,椐图填空([]内填序号,横线上填名称):
(1)人体的消化系统由
 
 
组成.
(2)人体的外消化腺中最大的消化腺是[
 
]
 
.它分泌的胆汁,可以有利于促进
 
的消化.
(3)
 
是消化和吸收营养物质的主要场所.

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视觉形成过程中,形成视觉和形成图象的部位分别是(  )
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