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    【题目】下列属于生物共同特征的是（　　）

    A. 生物都是有细胞构成的 B. 生物的生活需要营养

    C. 生物都能自由运动 D. 生物都生活在陆地上

    【答案】B

    【解析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，A错误；生物的生活需要营养物质，以保证正常的生命活动的进行，B正确；动物一般能自由运动，植物一般不能自由运动，C错误；有的生物生活在陆地上，有的生物生活在水中，有的生活在空中，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物形态结构与其生活环境往往是相互适应的，如：鸟类翱翔于天空，鱼儿在水中嬉戏，牛、羊在草原上奔跑，据你所知下列动物生活环境、形态结构最为相似的一组是（　　）

    A. 鲸鱼 鲨鱼 B. 鲫鱼 草鱼 C. 蝙蝠 家鸽 D. 青蛙 乌龟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关节模式示意图，请据图回答下列问题：

    （1）请你标出图中结构的名称：②_____⑤_____。

    （2）关节腔内含有_____，有利于减少运动时骨与骨之间的摩擦，使关节具有_____性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这有利于（　　）

    A. 迅速爬行 B. 辅助呼吸

    C. 陆地产卵 D. 防止体内水分蒸发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：

    （1）蝗虫身体是由A_____、B______、C______构成。

    （2）蝗虫的[B]是______中心，三对______和两对______着生在此处。

    （3）蝗虫的体表有⑥______，用于呼吸。

    （4）蝗虫和虾的形态差异很大，但在它们都有一些相同的特征，例如身体和附肢都分节，因此同属于______动物。

    （5）蝗虫一生中要“蜕皮”4～5次才能发育为成虫，这里的“蜕皮”指的是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：

    组别

    实验材料及数量

    实验材料处理

    控制条件

    实验现象

    甲组

    形状，大小相似的杨树落叶10片

    ①清洗，灭菌②置于无菌环境

    适宜的温度、湿度

    一周后杨树叶无变化

    乙组

    同甲组

    ①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境

    A

    一周后杨树叶出现腐烂

    根据上述实验回答下列问题：

    （1）该兴趣小组同学提出的问题是______。

    （2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是______。

    （3）该实验的变量是_____， 实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是_____。

    （4）通过该实验得出的结论是_____。

    （5）细菌属于原核生物，它和真菌在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的_____。细菌和真菌细胞内没有______，只能利用现成的在机物生活，常常作为分解者参与自然界的_____。

    （6）垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中的_____（填序号）垃圾箱里。

    （7）我市正在创建国家卫生城市，作为市民，你可以做点什么（最少答一点）？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究“生态因素在生态系统中的作用”，有人设计了如下实验。

    ①选3个大小、现状相同的玻璃瓶分别标为A、B、C，向瓶中分别加入等量的清水，另向C中加入少量河泥。

    ②向B、C瓶中放入等量的水藻。

    ③向3个玻璃瓶中放入种类相同、大小和生理状况相似的小鱼各两条。

    ④将A、B、C瓶置于阳光下。(上述实验装置如下图所示。)

    （1）从图上可以了解到生态系统是指在一定的区域内，____与___之间所形成的统一整体。根据生物在生态系统中作用的不同，植物是生态系统中的___，动物是生态系统中的___，微生物是生态系统中的___。

    （2）比较A、B两个装置，B中水藻的用途是进行___作用，释放___（气体），装置___中小鱼生活的时间较长。

    （3）比较B、C两个装置，装置___中的水比较浑浊，原因是装置C中的河泥中有___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲁垦棉33号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病，枯萎病较为严重的现状，将具有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DA阿N分子中而培育出的高产优质棉花新品种．科学家采用的生物技术是（　　）

    A. 细胞杂交 B. 克隆技术 C. 转基因技术 D. 组织培育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】信鸽是一种空中飞行的动物，它具有传递信息准确、机动灵活等优点，在很早以前就有“军中不会说话的特种兵”的美称。请根据以上材料并结合所学知识，完成以下问题：

    （l）从外形上看：信鸽身体呈______型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成______，全身除了喙和足以外，其他部分都被覆羽毛。

    （2）从肌肉看：鸟的______发达，有利于牵引翼的扇动。

    （3）从骨骼看：鸟的胸骨上有高耸的______有利于附着胸肌。骨骼很薄，可减轻体重。

    （4）从循环系统看：心跳频率______，加快了血液循环，提高了运输营养物质和氧气的能力。

    （5）从呼吸系统看：信鸽飞行时，用[______]______呼吸，并有[______]______辅助呼吸。

    （6）从消化系统看：信鸽的食量大，消化能力______，并且能很快地将粪便排出体外，这样可以减轻体重，有利于飞行。

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