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(8分)右图中的甲图与乙图分别为人体血液循环模式图和肾脏局部结构放大图,请据图回答以下问题。

(1)下列血细胞中,有细胞核的是(   )A.白细胞  B.成熟的红细胞   C.血小板
(2)人体的血液流入③腔的血液与流回④腔的血液相比,流回④腔血液的特点是                               ;甲图所示血管①、②、⑦、⑧中流动脉血的是           
(3)小娟同学在上体育课时腿部不慎摔伤,若在上臂“a”处输液治疗,则应在     (填b或c)处扎胶皮管让血管隆起,药物到达受伤处需经过心脏       次。
(4)当血液流经肾脏时,如乙图所示,形成尿液要经过①的           作用和③的重吸收作用。当原尿流经③时,被全部重吸收的是            ,而尿素则和多余的水、无机盐一起形成尿液。尿液的排出不仅为人体排出了代谢废物,而且对调节体内的         代谢平衡有重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?坊子区模拟)以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)肺循环的起点和体循环的终点分别是[
D
D
]
右心室
右心室
、[
A
A
]
右心房
右心房

(2)在心脏和血管组成的密闭管道内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流.其主要原因是
心脏和静脉血管中有瓣膜
心脏和静脉血管中有瓣膜

(3)图中的a生理过程叫吸收,它主要在
小肠
小肠
中进行.
(4)图中[1]生理过程,是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂伤口化脓也需要注射抗生素.假设两人心率相同,则如果两人同时在左手手背静脉处注射抗生素,药物较早到达患病部位的患者的是

(6)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
尿素和无机盐
尿素和无机盐

(7)若[3]表示汗液排出的过程,那么此图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是
1、2、3
1、2、3

(8)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和氧气进入组织细胞后,对病人的意义这一生理过程用表达式表示为
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

(9)医生在检验某人的[2]时,若发现有较多的蛋白质,发病的部位可能是
肾小球
肾小球
;若发现有较多的葡萄糖,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
胰岛素分泌过少
胰岛素分泌过少
,此病主要的治疗方法是
注射胰岛素制剂
注射胰岛素制剂

(10)在小肠内才开始消化的营养物质是
脂肪
脂肪
,参与消化此物质的消化液有
胆汁、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液

(11)在心脏C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是
先收缩、后舒张
先收缩、后舒张

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年生物中考专题复习精品资料专题一《科学探究》 题型:选择题

证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是右图中的

A.甲与乙、甲与丁   B.甲与丙、甲与乙

C.甲与丁、乙与丙   D.甲与乙、乙与丙

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是右图中的
A.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙
C.甲与丁、乙与丙D.甲与乙、乙与丙

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科目:初中生物 来源: 题型:

证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是右图中的

A.甲与乙、甲与丁   B.甲与丙、甲与乙

C.甲与丁、乙与丙   D.甲与乙、乙与丙

 

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科目:初中生物 来源:2012届生物中考专题复习精品资料专题一《科学探究》 题型:单选题

证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是右图中的

A.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙
C.甲与丁、乙与丙D.甲与乙、乙与丙

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