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如图为一个草原生态系统食物网简图,请据图回答.
(1)在此生态系统中,生产者是
 
,在该生态系统中,没有写出的生物部分是
 

(2)鹰进行生命活动所需的能量最终来自
 
.该生态系统能量和有机物都来源于生产者的
 
作用.
(3)图中共有
 
条食物链.
(4)草原生态系统中各种生物的数量和比例能保持相对稳定,这说明此生态系统具有一定的
 
能力,但这种能力是
 
的.
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,保持生态平衡的重要意义
专题:
分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.;由于生态系统具有自我调节能力,一段时间后各种生物的量处于稳定状态,据此答题.
解答:解:(1)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的生产者.该生态系统中的生产者是草;
(2)生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始,沿着食物链和食物网流动的;该生态系统能量和有机物都来源于草的光合作用;
(3)在生态系统中,食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者;食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,计算食物链条数:从植物开始,求出每个分支上的条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者;该食物网中有5条食物链即:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰;
(4)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.生态平衡是一种动态的、相对的平衡,不是生物数量的恒定不变,如动物有迁入、有迁出,有死亡、有出生,各种生物的数量是变化的,又是相对稳定的,总会因系统中某一部分先发生改变,引起不平衡,然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态;正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程,推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化.生态系统的自动调节能力是有限的,如在食物链:草→鼠→蛇→鹰中,大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死,引起鹰的数量发生巨大变化.当这种变化超过一定的限度,就会打破平衡,破坏生态平衡的稳定性,使生态系统崩溃.
故答案为:
(1)草;     分解者  (2)光能;      光合  (3)5   (4)自动调节;      有限
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识.
练习册系列答案
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如图1是绿色植物叶片的结构示意图,图2是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体,请图图分析回答:

(1)植物吸收的水绝大部分通过
 
作用散失,其失水的“门户”是图1中的[
 
]
 

(2)若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是
 
,此时细胞内正在进行的生命活动为
 
作用,该项生命活动能合成贮存能量的
 
,并能维持大气中的
 
平衡.
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图2表示细胞内正在进行
 
作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供
 

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在由Dd控制的性状中,关于d(隐性基因)控制的性状,正确的说法是(  )
A、d控制的性状不表现,能够遗传
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C、d控制的性状能表现,能够遗传
D、d控制的性状能表现,不能够遗传

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如图是模拟膈肌运动的模拟示意图.请据图回答下列问题.
(1)A图表示在
 
,B图表示在
 

(2)③表示是
 

(3)B图中用手向下拉橡皮膜,表示当③处于
 
(收缩、舒张)状态时,②被动
 
(扩大、缩小),完成
 
过程.

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请将下列动物的行为与所属类别用线连接起来.

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根据用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动实验回答下列问题:
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,B
 
,C
 

(2)红细胞通过毛细血管的方式是?
 

(3)红细胞单行通过毛细血管,与毛细血管的功能有什么关系呢?
 

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如图是某生态系统示意图,请据图回答下列有关问题:
(1)数一数,看看如图所示食物网中,共有
 
条食物链,请写出其中最长的一条食物链:
 

(2)要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还缺少了
 
和分解者.
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,其中能量流动具有单向流动和
 
的特点.
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是
 

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对维持生物圈碳--氧平衡贡献最大的植物是
 
.种类最多、分布最广的植物是
 

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如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图及光照强度与二氧化碳吸收的相对值的变化曲线图,根据各图回答问题:
(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③
 
中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括
 
(选填图二中的序号).
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成
 
(选填图四中的字母).
(3)图四中的A在完成传粉受精作用后,用一纸袋套住,发育成了一个果实.请问:供果实发育长大所需的营养物质主要来源于?
 

(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的.小明同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你帮忙完成:二氧化碳+水
叶绿体
有机物
(储存着能量)
+
 

(5)图5中在A点植物能进行的生理活动是
 
,这种生理活动对植物生活通过的意义是
 

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