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    下图中的A、B两图分别是植物的两种主要组织，请依据图示，探究回答下列问题：
    （1）根据图示，你在比较A、B图后，能得出的结论是___   _，你能作出的推测是__    __。
    （2）请指出A、B分别属于何种组织？A__    __；B___    _。
    （3）对于高等植物来说，发达的B对它们的意义是__    __。
    （1）两种组织的细胞结构特征不同；两种组织的功能不同 
    （2）营养组织；输导组织
    （3）增强了对陆地生活的适应能力
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图中结果回答问题：
    科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验：取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基，高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿．将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同，结果见下图．

    （1）在整个实验中分A、B两组（该实验称对照实验），其中A为
    实验
    实验
    组，B为
    对照
    对照
    组．在该对照实验中，实验变量是
    有没有链霉菌
    有没有链霉菌
    ，除此之外，其他实验条件
    相同
    相同
    ．
    （2）在接种前，要进行高温灭菌，其目的是
    消除杂菌影响
    消除杂菌影响
    ．接种后要放在25℃的环境中培养，这是因为
    该温度适合菌类生长
    该温度适合菌类生长
    ．
    （3）实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种
    抗生素
    抗生素
    类物质，它可以
    抑制
    抑制
    某些细菌的繁殖．分析实验A的结果可以看出：链霉素对
    结核杆菌
    结核杆菌
    的抑制作用最强，对
    大肠杆菌
    大肠杆菌
    的抑制作用最弱．
    （4）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有
    有机物
    有机物
    ，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加琼脂作为凝固剂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (7分)生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：

    (1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是                ；

        如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：           

                                                                       。

    (2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，

    其变量为                ；该实验证明了                。

     (3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是                ；从而证明肉汤的腐败是                   造成的。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届贵州省湄潭县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：

     

    （1）肾单位是由肾小球、________和________构成。

    （2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是________，B是________。

    （3）①②中流的血液分别是动脉血和________血。从⑥中流出的液体是________。

    （4）下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表：

    比较

    血细胞

    蛋白质

    葡葡糖

    样品A

    ×

    ×

    √

    样品B

    ×

    ×

    ×

    样品C

    ×

    √

    √

    请你分析样品，A、B、C中代表血浆、原尿、尿液的样品分别是________、________、________。

     

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（山东烟台卷）生物 题型：探究题

    (7分)生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：

    (1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是                 ；

        如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：           

                                                                        。

    (2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，

    其变量为                 ；该实验证明了                 。

     (3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是                 ；从而证明肉汤的腐败是                    造成的。

     

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