【题目】进行“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如图所示,请分析回答:(“[ ]”内填数字标号,“____”上填名称,)
(1)①、④属于_____组织,②、③应属于_____组织。
(2)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是[ ]________
(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ]_______实现的。
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【题目】海带是常见可食用的藻类植物.它具有的特征是( )
A.有进行光合作用的器官
B.没有根、茎、叶的分化
C.能产生繁殖后代的种子
D.只有茎、叶的分化
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【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:
(1)甲、乙、丙所代表的三种生物发育的起点都是______________,丁的生殖方式与甲乙丙都不同,它属于___________生殖。
(2)乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构______(填代号),小鸡破壳后就可以自主觅食,它属于_______。
(3)丙是胎儿在母体___________内发育的示意图,请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径:___________。
(4)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接,为了提高成活率,最关键的操作是:__________。
(5)丁图中若把鸭梨(Aa)的枝条嫁接到杜梨(aa)的梨树上,结出果实为杜梨(aa)的概率___________。
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【题目】下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。
(l)该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________;有机物的制造者是___________。
(2)大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________。
(3)请写出该生态系统中的一条食物链:________________________________________。
(4)除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用
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【题目】如图是反射弧的模式图,请据图回答问题:
(1)图中②表示的结构是___;③表示的结构是___;⑤表示的结构是____。
(2)图中感受器的作用是接受刺激,产生___;人体排尿、排便的神经中枢位于___里;写出反射过程中,神经冲动在反射弧中的传导途径:___→___→③ →__→___。
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【题目】在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
(1)如图,将植物罩上透明塑料袋,关闭开关,并放黑暗处48小时后,将a、b联通,打开开关,轻压塑料袋,排出的气体使澄清石灰水变浑浊,说明植物体内的____进行____ 作用,产生的气体是_____ 。
(2)紧接着,再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿,发现塑料袋内壁出现水珠,这是叶片进行_______作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过植物的根毛吸收后,再依次经根的成熟区、茎、叶柄、叶脉内的_自下往上运输。
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