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6.已知生长激素和胰岛素均为蛋白质.某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:
取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼中,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组等量的生长激素,其他条件均一致.一段时间后,A组小鼠增重40%,B、C两组小鼠增重均为25%.请回答下列问题.
(1)A组和B组结果比较,说明生长激素有促进生长发育的作用.
(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?不能.为什么?C组饲喂的生长激素被消化分解了,失去了生理作用.
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则A组幼鼠会提前成熟.

分析 甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.

解答 解:(1)A组与B组对照,实验变量是注射生长激素,A组是实验组,B组对照组,说明生长激素有促进生长发育的作用.
(2)C组与B组对照,实验变量是饲喂生长激素,C组是实验组,B组对照组,不能说明生长激素没有任何生理作用,原因是生长激素成分为蛋白质,蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解,C组饲喂的生长激素被消化了.
(3)由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用,若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A组和B组实验,则A组幼鼠会提前成熟.
故答案为:(1)A;促进生长发育
(2)不能;C组饲喂的生长激素被消化分解了,失去了生理作用
(3)A

点评 解此题的关键是确定实验变量,设置对照实验和理解掌握蛋白质的消化和甲状腺激素的作用.

练习册系列答案
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2.据统计,人类的传染病大约有80%是由病毒引起的,下列由病毒引起的疾病是(  )
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17.以下生命系统中,属于群落层次的是(  )
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14.如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
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(4)先天性行为和学习行为都有利于动物的生存繁衍,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应变化的环境.

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B.湿润环境能满足仙人掌的生态需求
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1.“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的,图示自然界中的物质循环,请据图作答:
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(2)大气中的二氧化碳通过光合作用固定再植物体内,同时动、植物体内的有机物通过呼吸作用被分解释放出来.
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