科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩八年级学业(升学)质量检查生物试卷 (解析版) 题型:选择题
一对夫妇生育男孩时,形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是
A.22条+X、22条+X
B.22条+Y、22条+X
C.22条+X、22条+Y
D.22条+Y、22条+Y
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩八年级学业(升学)质量检查生物试卷 (解析版) 题型:选择题
在体循环和肺循环中血液流动的共同规律是
A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩八年级学业(升学)质量检查生物试卷 (解析版) 题型:选择题
右图所示为动、植物细胞结构示意图,下列说法正确的是
A.①④⑥是动物细胞特有的结构
B.②对细胞具有支持和保护作用
C.③内含有细胞液
D.细胞的许多生命活动都是在⑤中完成的
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川内江卷)生物(解析版) 题型:选择题
如曲线图表示血液中某种成分含量变化趋势,下列各项中,该曲线不能表示的是( )
A. 血液流经肺部时对氧气含量的变化
B. 血液流经小肠时氨基酸含量的变化
C. 血液流经大脑时葡萄糖含量的变化
D. 血液流经垂体时生长激素含量的变化
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川绵阳卷)生物(解析版) 题型:综合题
生产者、消费者和分解者的关系示意图如图,回答下列问题.
(1)图中有 条食物链,食物链的起始环节是 .
(2)绿色植物能够制造有机物,作为 成分;细菌和真菌作为 成分,将枯枝败叶中有机物分解成无机物,可供植物重新利用.
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
(3)图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个 .
(4)俗话说:“早起的鸟儿有虫吃.”那么它们之间物质和能量流动的方向是:鸟 虫.(用箭头表示)
(5)﹣般情况下,虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该系统具有一定的 能力.
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年陕西省岐山县七年级下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人眼能够看到远近不同的物体,主要是靠什么调节( )
A.瞳孔 B.视网膜 C.晶状体 D.玻璃体
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