【题目】如图为青霉结构及局部放大示意,请分析回答:
(1)用放大镜仔细观察橘子上的青霉,可看到许多白色绒毛,这是青霉的[]_____.用放大镜看不到,长在橘子内部的是[]_____.
(2)橘子皮上的青绿色部分是青霉的[]_____,它可以飘散到各处,在潮湿、_____和_____丰富的环境条件下,能发育成一个新个体.
(3)在显微镜下可以观察到青霉的菌丝是由许多细胞连接而成,其中每一个细胞都有_____、细胞膜、细胞质和_____.青霉的细胞与菠菜叶片的叶肉细胞相比,没有_____,因此青霉不能进行_____合成_____.
(4)在唐朝,长安城的裁缝知道把长有“绿毛”(青霉)的浆糊涂在被剪刀划破的手指上,可以防止伤口发炎,原因是青霉能产生_____,该物质能杀死病菌.
【答案】2直立菌丝 3营养菌丝 1孢子 温暖 有机物 细胞壁 细胞核 叶绿体 光合作用 有机物 青霉素
【解析】
青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,分为营养菌丝和直立菌丝,生长在营养物质表面的叫做直立菌丝,蔓延到营养物质内部的叫营养菌丝,能够从营养物质内吸收有机物。真菌的细胞结构由细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜,属于真核生物。
(1)青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,分为营养菌丝和直立菌丝。生长在营养物质表面的叫做直立菌丝,蔓延到营养物质内部的叫营养菌丝。因此,用放大镜仔细观察橘子上的青霉,可看到许多白色绒毛,这是青霉的2直立菌丝,用放大镜看不到,长在橘子内部的是3营养菌丝。
(2)青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青绿色,用来繁殖后代。因此,橘子皮上的青绿色部分是青霉的1孢子,它可以飘散到各处,在潮湿、温度和有机物丰富的环境条件下,能发育成一个新个体。
(3)真菌的细胞结构由细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜,没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式异养。植物细胞的结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,细胞质内有液泡、叶绿体和线粒体,叶绿体是光合作用的场所,能够进行光合作用制造有机物,营养方式自养。因此,在显微镜下可以观察到青霉的菌丝是由许多细胞连接而成,其中每一个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,青霉的细胞与菠菜叶片的叶肉细胞相比,没有叶绿体,因此青霉不能进行光合作用合成有机物。
(4)青霉菌是一种真菌,为多细胞,营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。因此,在唐朝,长安城的裁缝知道把长有“绿毛”(青霉)的浆糊涂在被剪刀划破的手指上,可以防止伤口发炎,原因是青霉能产生青霉素,该物质能杀死病菌。
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【题目】使用显微镜过程中,进行对光时,应使其相应结构形成一条直线的是( )
A. 目镜、物镜、通光孔、反光镜
B. 目镜、物镜、转换器、反光镜
C. 目镜、物镜、镜筒、反光镜
D. 物镜、镜筒、载物台、目镜
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【题目】下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:
(1)左图中的①代表细胞的 过程,②表示细胞的 过程.
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于 组织.不同的组织是由左图中所示过程 (填数字)形成的.
(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关,称为 器官.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物的生殖和发育的说法中,正确的是()
A.扦插和嫁接属于有性繁殖
B.鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点,是胚盘,里面含有细胞核
C.细菌和真菌的生殖方式是孢子生殖
D.青蛙的鸣叫与繁殖无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成虫的区别主要表现在
A.若虫身体较小,生殖器官没有发育成熟 B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼
C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟 D.若虫身体较小,有翅,无外骨骼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当人遇到巨大声响时,迅速张开口,使__________________张开,或者闭嘴,堵耳,这样可以保持______________两侧大气压力平衡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答问题。
(1)图中表示细胞分裂的是________。
(2)e、d过程表示。
(3)细胞生长的过程是细胞不断地从周围环境中吸收____,并且转变成_______,使细胞体积增大的过程。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】影响人们学习、工作和休息的声音叫做噪声。如果一个人突然暴露在极强的噪声下,会损伤耳中的( ),甚至会因此失去听觉。
A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.听觉神经
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