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    【题目】人体排出下列物质时，只有一条途径的是

    A．CO2 B．尿素 C．水 D．无机盐

    【答案】A

    【解析】二氧化碳的排出只能通过呼吸系统排出，尿素、无机盐能够以尿液的形式通过泌尿系统排出和以汗液的形式通过皮肤排出，水分的排出可以通过上面的三种。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于涡虫、水螅相关叙述中正确的是（ ）

    A.水螅有口有肛门B.水螅身体呈辐射对称

    C.水螅比涡虫高等D.水螅、涡虫体壁都有三个胚层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲫鱼的形态结构与其水中生活相适应。请回答下列问题。

    （1）鲫鱼的身体两侧各有一条_______________，能够测定方位，感知水流和水温。

    （2）鲫鱼的第成对存在的是[②] ______________[③] _______________，有保持鱼体平衡的作用。

    （3）鲫鱼游泳时的动力主要来自______________和_____________的左右摆动。其中能够保持鱼体前进的方向的是[④]_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。观察家鸽的骨骼示意图，并结合所学知识回答下列问题。

    （1）家鸽的[②]胸骨形成高大的________________。两侧长有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞翔动作。

    （2）家鸽的骨质轻而坚硬，长骨_______________，内充_______________。从而使家鸽体重减轻，为飞翔创造了有利条件。

    （3）家鸽用肺呼吸，同时有_______________辅助呼吸。家鸽每呼吸一次，在肺内进行________次气体交换，这种特殊的呼吸方式就是双重呼吸，可提供较多的氧气。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统各组成成分间的相互关系，据图回答：

    （1）牛与草之间的关系是_______。

    （2）细菌、真菌能将牛和草的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，在生态系统中被称为______。

    （3）该生态系统的能量最终来源于_______。

    （4）过度放牧会导致草场退化，这说明生态系统的______能力是有限的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在桔皮上长的绒毛状物体是什么，飘起来的物体又是什么? （ ）

    A. 细菌的菌落 孢子 B. 细菌的菌落 受精卵

    C. 霉菌的菌落 孢子 D. 霉菌的菌落 受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青霉是一种常见的真菌，以下有关青霉的叙述正确的是

    A. 产生的青霉素能杀死细菌 B. 多细胞生物，细胞中有叶绿体

    C. 营养菌丝内没有成型的细胞核 D. 青霉素呈绿色是因为直立菌丝是绿色的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】轻挠一个熟睡的人，他会翻身躲开。产生这种现象的原因是 ( )

    A. 睡眠时的感觉和清醒时一样灵敏

    B. 脊髓能完成一些基本的反射

    C. 大脑皮层在睡眠状态时，也能控制反射活动

    D. 脊髓也有感觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有“活化石”之称的珍稀动物是（　　）

    A. 扬子鳄 B. 东北虎 C. 大鲵 D. 丹顶鹤

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