【题目】到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极
A. 分解者很少 B. 缺乏生产者 C. 没有消费者 D. 缺乏生产者
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌,B表示植物,C表示阳光,D表示昆虫, E表示鸟类。
(1)写出图中的食物链_______________________(用字母表示)
(2)如果图中的E灭绝,那么_______数量会增加,____________的数量会减少。
(3)鸟类进行生命活动所需要的能量最终来自______________。
(4)鸟与昆虫之间的关系是________关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菜青虫的体色与其生活的环境极为相似,对这种现象最合理的解释是
A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一只失去雏鸟的红雀,给金鱼喂食它捕来的昆虫,这种行为属于( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】走进水果批发市场,我们偶尔闻到一阵酒的味道,水果储存时间长了产生酒味的原因是( )
A. 酵母菌的分解作用 B. 细菌的分解作用
C. 乳酸菌的分解作用 D. 霉菌的分解作用
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