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    16．下列细胞能进行光合作用的是（　　）
    A．保卫细胞和叶肉细胞B．叶片的上、下表皮细胞
    C．叶脉中的导管和筛管D．植物根部的细胞

    分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程．光合作用进行的场所是叶绿体．

    解答 解：A、保卫细胞中也含有叶绿体，也能进行光合作用．植物体的细胞中能进行光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体就不能进行光合作用．叶肉有栅栏组织和海绵组织，里面都含有叶绿体，因此都能进行光合作用；A符合题意；
    B、叶片的表皮细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，B不符合题意；
    C、叶脉内的导管和筛管，属于输导组织，细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，C不符合题意；
    D、植物根部的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，D不符合题意．
    故选：A．

    点评 关键点：光合作用进行的场所是叶绿体，没有叶绿体的细胞内，不能进行光合作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．咀嚼式口器B．刺吸式口器
    C．只有上唇，没有下唇D．靠牙齿切割

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    7．猫头鹰在夜间捕捉老鼠，这是一种（　　）
    A．攻击行为B．防御行为C．捕食行为D．繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    4．人体的消化系统中从上到下的器官依次是（　　）
    A．咽B．肺C．食道D．大肠
    E．小肠F．肛门G．胃   

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列哪一项不利于生物多样性的保护（　　）
    A．毁林围湖、开垦草原、多种粮食B．植树造林和改善植被
    C．建立自然保护区D．退耕还林、还草、还湖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答下列问题．
    （1）a、b表示植物的生理活动：
    a是光合作用，b是呼吸作用．
    （2）A、B表示两种物质：A是二氧化碳，B是有机物．
    （3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物的生命活动提供了能量（有机物），而且提供了呼吸作用需要的氧气，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的碳-氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．用于测量人体体温的仪器是（　　）
    A．温度计B．干湿计C．体温计D．血压计

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．储存水果要保持低温这主要是因为（　　）
    A．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
    B．温度低，减少细菌污染
    C．温度低，减少水分散失
    D．温度低，降低光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．尝试对比菜豆种子和玉米种子的异同
    种子名称相同点不同点
    子叶（数目）胚乳（有无）
    菜豆种子有种皮和胚两片无
    玉米种子一片有

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