分析 如图是血液循环模式图,图示中序号分别表示心脏结构的①右心房、②左心房、③右心室、④左心室.和心脏相连的血管分别表示为⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦上、下腔静脉、⑧主动脉,据此解答.
解答 解:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.因此由动脉血变为静脉血的部位是全身各处细胞周围的毛细血管;
肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.因此由静脉血变为动脉血的部位是肺泡周围的毛细血管.因此,当血液从⑤流向⑥时,肺泡内的氧气进入血液,该气体经血液循环最终到达人体的组织细胞处.
(2)图中③是右心房;与④直接相通的血管是⑧主动脉,里面流动的是动脉血.
(3)由(1)的解答过程和图示知:图示中序号分别表示心脏结构的①右心房、②左心房、③右心室、④左心室.和心脏相连的血管分别表示为⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦上、下腔静脉、⑧主动脉.体循环:④→⑧→⑦→①,肺循环:③→⑤→⑥→②.
(4)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动;即心房→心室→动脉→静脉.
故答案为:
(1)氧气; 组织细胞
(2)右心室;[⑧]主动脉; 动脉
(3)③→⑤→⑥→②
(4)瓣膜(或房室瓣)
点评 解答此类题目的关键是知道心脏的结构特点、血液循环的途径,可结合血液循环示意图掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 南方古猿→能人→直立人→智人 | B. | 南方古猿→能人→智人→直立人 | ||
C. | 南方古猿→智人→直立人→能人 | D. | 南方古猿→直立人→能人→智人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父母直接把蛋白质传给子女 | B. | 父母把遗传物质传给子女 | ||
C. | 父母把细胞质内的物质传给子女 | D. | 父母把多种性状直接传给子女 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 | B. | 求偶、交配、产卵、育雏 | ||
C. | 求偶、交配、筑巢、产卵 | D. | 求偶、交配、产卵 |
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