【题目】下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答问题。
（1）根据你所学过的知识，用字母和箭头表示出这四个装置图的顺序应该为_______。
（2）滴加碘液是在图_______，加碘液后的实验现象：________。
（3）根据本实验的结果可以得出的结论是：________。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的_______；
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在_________中。
（5）实验中若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象？_______。
【答案】B→D→C→A A 1号试管变蓝，2号试管不变蓝 唾液能消化淀粉（或唾液对淀粉有消化作用） 唾液 0℃（或80℃）（考虑对照实验的严谨，写冷水或热水不给分，需要有数字且要与37℃的差距要大） 会
【解析】
在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。由图可知：A表示向两支试管中各滴加两滴碘液，B表示在1、2号两支试管中各放入等量的馒头碎屑；C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；D表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液。
（1）唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。探究唾液对淀粉的消化作用的实验顺序如图所示：
因此这四个装置的顺序是B、D、C、A。
（2）A表示向两支试管中各滴加两滴碘液。2号试管遇碘不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。1号试管遇碘变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用。
（3）1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶能消化淀粉。唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶。
（4）若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”：①将D步骤的两支试管滴加等量的唾液。
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在0℃（或80℃）的水中；使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验。说明低温对唾液淀粉酶活性的影响。
（5）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。要探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”就要以唾液为变量设置对照实验；肠液中也含有消化淀粉的酶，因此用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，会出现同样的实验现象。
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【题目】下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示 ______的消化过程，最终被消化分解成______
（2）乙曲线表示的营养成分最终被消化分解为______。
（3）甲曲线表示的营养成分需要经______分泌的胆汁乳 化后才能被消化。
（4）食物在图中的[ ]______处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图示人体生殖发育的部分过程示意图，请回答：
（1）女性的主要生殖器官是[____]_____，其生理功能是产生__和分泌__。
（2）形成受精卵的部位是图中[__]__。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成______，然后缓慢地移动到[__]____ 中，最终植入其_______内膜。
（3）胎儿发育成熟后，从[4] _______排出，该过程叫做_______。
（4）小明的妈妈响应国家的号召实行计划生育，做了结扎节育手术，你认为结扎的部位应是[____]_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请你分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对______。
（2）据图可知，白花是_____（填“显性”或“隐性”）性状。
（3）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则子代中一株紫花豌豆的基因组成是______。
（4）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是：______。
（5）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】假设8:OO小刚上学手上有100 个细菌，又假设每40分钟繁殖一代且全部成活,到12:OO放学时,她手上的细菌数目应是___________个.
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请写出图中动植物的名称及与植物的关系。
(1)A________，在采蜜时，帮助植物________；
(2)B________，在采蜜时，帮助植物________；
(3)C________，帮助植物____________；
(4)D________，在啃食植物__________；
(5)E________，在吸吮植物的________。
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