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    下图是肺的内部结构示意图，请据图回答：

    （1）[1]是_________，外面紧紧绕着[2] _________，二者的壁都只有_________构成。这种结构特点适于_________与_________之间进行气体交换。

    （2）毛细血管经过肺泡后血液含_________多，含_________少，是_________血，血液成分的这种变化是由于__________________的结果。

    （3）人体内的气体交换是通过气体的__________________进行的。

    （4）体内的气体交换包括________________的气体交换和________________的气体交换，

    （5）空气质量状况是优级时，空气污染指数的范围是__________________。

    （1）肺泡  毛细血管  一层上皮细胞构成  肺泡  血液

    （2）氧气  二氧化碳  动脉血  气体交换

    （3）扩散作用

    （4）肺泡内的气体交换    组织里的气体交换

    （5）0—50

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：(5分)

    (1)外界空气到达图中3后，气体交换在[    ]([  ]内填图中标码，其后填相应的结构名称)内进行，此处适于气体交换的特点是               。   
    (2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的          这个环节。从而使图中       的过程不能完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。
    (3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，为预防“非典”我们应该做到                       。

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    科目：初中生物 来源：2012届江苏大丰七中中考生物专题复习：人的生活需要空气（带解析） 题型：填空题

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：(5分)

    (1)外界空气到达图中3后，气体交换在[    ]([  ]内填图中标码，其后填相应的结构名称)内进行，此处适于气体交换的特点是               。   
    (2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的          这个环节。从而使图中       的过程不能完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。
    (3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，为预防“非典”我们应该做到                       。

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    科目：初中生物 来源：河北省期中题 题型：读图填空题

    下图为肺的内部结构示意图，请分析回答：
    （1）[1]代表________，[2]代表_____________。
    （2）假设血液由A流向B处，则A、B两处血液成分的主要区别是________________。B处血液将流回心脏的哪一个腔？___________。
    （3）[1]、[2]处与气体交换相适应的特点是________________________________。
    （4）某人患有肺炎，需药物治疗。医生在其上肢处输液，请你完成药物到达患病部位的路径图：上肢处的__________→上腔静脉→_________→右心室→肺动脉→肺部患处。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为肺的内部结构示意图，请据图回答：

    （1）外界空气到达图中[3]后，气体交换在[   ]         内进行，此处适于气体交换的特点是                                  。

    （2）“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸过程中           的气体交换。从而使图中          过程不能正常完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。

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