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    绿色植物不需要从外界摄取的物质是
    [     ]
    A．无机盐　　
    B．有机物　　　
    C．二氧化碳　　
    D．氧气
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将文字转化成图表来学习，能使知识要点一目了然，形象、直观，有助于揭示事物的内在联系．下面是生态系统的物质循环图：
    亲爱的同学，你能从图中找出什么信息呢？试一试吧．（至少写出两条信息．）
    （1）
    细菌、真菌等微生物属于分解者，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐；然后植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，植物的光合作用利用了二氧化碳，生产者和分解者促进了自然界的碳循环．
    细菌、真菌等微生物属于分解者，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐；然后植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，植物的光合作用利用了二氧化碳，生产者和分解者促进了自然界的碳循环．
    ；
    （2）
    生态系统中绿色植物生产者，能通过光合作用制造有机物，营养方式是自养，不需要从外界获取有机物就能生存．
    生态系统中绿色植物生产者，能通过光合作用制造有机物，营养方式是自养，不需要从外界获取有机物就能生存．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?鼓楼区二模）如图是有关碳循环的图解，请据图回答下列问题：
    （1）图中的①代表的是
    光合作用
    光合作用
    ．
    （2）图中属于分解者的是
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    ．
    （3）图中不需要从外界获取有机物就能生存的生物是
    绿色植物
    绿色植物
    ．
    （4）促进自然界的碳循环的重要生物成分是
    C
    C

    A．生产者和消费者    B．生产者
    C．生产者和分解者    D．消费者和分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环--碳循环．以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：

    （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．
    ①代表的是
    光合
    光合
    作用，②代表的是
    呼吸
    呼吸
    作用．
    （2）图中③④分别代表哪类生物？
    ③代表的是
    动物
    动物
    ，④代表的是
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    ．
    （3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？
    绿色植物
    绿色植物
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在它的一生中，不需要从外界吸收的物质是（　　）

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