| 条件 | l号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | 5号瓶 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 水 | 不洒水 | 适量 | 适量 | 适量 | 适量 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 温度 | 常温 | 常温 | 低温 | 常温 | 常温 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 光 | 光 | 光 | 光 | 光 | 没有光 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 种子萌发数量 （粒） |
0 | 93 | 0 | 0 | 92（1）根据实验结果可知，蚕豆种子的萌发是否受光照条件的影响？ 否 否 （是/否）．（2）计算蚕豆种子在光下的发芽率是 93 93 %．（3）分析实验结果，可以得出结论：种子萌发的环境条件包括：适宜的 温度 温度 、一定的水分 水分 和充足的空气 空气 ．（4）2号瓶有部分种子没有萌发，推测可能的原因是 种子不完整、胚没有活力、营养物质太少或在休眠期等 种子不完整、胚没有活力、营养物质太少或在休眠期等 ．
分析：分析表中数据可知，该生物兴趣小组为“探究蚕豆种子萌发的环境条件”，设置了三组对照实验，1与2两组变量是水分，3与2两组变量是温度，4与5两组变量是光照．目的是探究种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气．据此可以解答本题． 解答：解：（1）通过本实验可以看出，4与5两组变量是光照．种子均萌发，所以种子根据实验结果可知，蚕豆种子的萌发不受光照条件的影响． （2）发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比，计算方法是：
（3）分析实验结果，可以得出结论：要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气． （4）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件．种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜，如胚不完整、胚不是活的等． 故答案为： （1）否 （2）93 （3）温度、水分、空气 （4）凡是能表述自身条件不完善的都给分（如写出种子不完整、胚没有活力、营养物质太少或在休眠期等其中一个因素均可给分）． 点评：学会探究种子萌发条件的方法、知道种子萌发的过程、对照性的探究实验应注意变量的惟一性． 
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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解 去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重，农作物面临大量减产或绝收．请回答： （1）水是生命之源，在 原始海洋 原始海洋 中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水．（2）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱 蒸腾 蒸腾 作用．（3）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为 种子萌发需要一定的水分 种子萌发需要一定的水分 ，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理．（4）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是 植物体的重要组成成分 植物体的重要组成成分 ；同种植物不同器官含水量不同 不同 ．
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在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，将相同数量的小麦种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录的种子发芽的情况如下表：