分析 (1)鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸.
(2)图示①气管,③是气囊,②是肺.
解答 解:(1)家鸽飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,气体交换的场所是肺.
(2)鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫双重呼吸,这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气,以适应飞行生活.
(3)蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.
鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼与外界进行气体交换的场所是鳃.海豚属于哺乳动物,用肺呼吸.
故答案为:(1)两; 2肺 2;肺;
(2)双重呼吸;
(3)体壁;鳃;肺
点评 本题是对基础知识的考查,此类题目同学们要归纳整理,对比记忆.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内径小,破损时血液喷射而出 | |
B. | 管壁厚,破损时血液喷射而出 | |
C. | 内表面通常具有防止血液侄流的瓣膜 | |
D. | 内径小,只允许细胞单行通过,血液速度慢,便于物质交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疫苗是一种抗生素,接种后能增强抵抗力 | |
B. | 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体产生相应的抗体 | |
C. | 疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体,能在人体内产生相应的抗原 | |
D. | 疫苗是一种有毒的抗原物质,使人在生病状态下产生相应的抗体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 鲤鱼--游泳 | B. | 老鹰--飞行 | C. | 鳄鱼-奔跑 | D. | 蝴蝶--爬行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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