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    人体的结构层次是（　　）
    A、细胞→组织→器官→系统→生物体
    B、细胞→器官→系统→组织→生物体
    C、组织→细胞→器官→系统→生物体
    D、组织→器官→细胞→系统→生物体
    考点：动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．
    解答：解：人体都是由受精卵分裂、分化发育而来．由细胞构成组织，由不同组织构成器官；构成人体的四种组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等．组织进一步形成器官，器官构成系统和人体．即人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
    故选：A
    点评：解此题的关键是理解掌握人体的结构层次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图的关节结构模式图，回答下列问题：
    （1）标号①和④的表面覆盖着一层[
     
    ]
     
    ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
    （2）图中[
     
    ]
     
    内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （3）运动的产生是骨骼肌受到
     
    传来的刺激而收缩，牵动骨围绕
     

    的活动，从而躯体就产生了运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物圈的说法正确的是（　　）
    A、生物圈是地球上的全部生物
    B、生物圈的上限达12千米的高空
    C、生物圈的下限包括离地面10千米岩石层
    D、马里亚纳海沟深11034米，里面也生活着不少生物，这个海沟也属于生物圈的一部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是单细胞生物的特点（　　）
    A、整个身体由一个细胞构成
    B、身体微小，结构简单
    C、依靠一个细胞完成整个生物体一系列的生命活动
    D、是整个自然界中最高等的动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（　　）
    A、干旱地区B、温润地区
    C、寒冷地区D、温暖地区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一棵小树长成参天大树的主要原因是（　　）
    A、细胞吸水
    B、细胞死亡
    C、细胞分裂、生长和分化
    D、细胞融合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列显微镜中，能将一个细胞放大80倍的是（　　）
    A、目镜5倍，物镜10倍
    B、目镜5倍，物镜40倍
    C、目镜8倍，物镜40倍
    D、目镜8倍，物镜10倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中能正确表示细胞各结构之间的关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象属于生物因素影响的是（　　）
    A、小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好
    B、有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
    C、苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种
    D、作物在水、肥充足的地方生长茂盛

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