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    自然界中具有
     
    的物体叫生物，主要有
     
    细菌，真菌，病毒等．植物主要分为
     
    和种子植物四大类群．
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物是指具有生命现象的物体．地球上的生物包括植物、动物和微生物
    解答：解：生物是指具有生命现象的物体．地球上的生物包括植物、动物和微生物．地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物．这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界．根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群．
    故答案为：生命现象； 植物、动物；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和；
    点评：掌握生物的种类是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”．造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（　　）
    A、人口不断增多，呼吸作用增加
    B、绿色植物减少、光合作用减少
    C、大量燃烧矿物燃料
    D、冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）花中最主要的结构是
     
    包括（填数字）
     
    和
     
    包括（填数字）
     
    ．
    （2）花粉是在
     
    中产生的．
    （3）将来发育成果实的结构是
     
    ，将来发育成种子的是
     
    ．
    （4）6在放之后的作用是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    控制相对性状的基因有显性和隐性之分，习惯上用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    世界上的鸟类大约有
     
    多种，除了
     
    和企鹅等少数鸟类外，大多数鸟类会飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上所有生物共同拥有的家园是指
     
    ，这个家园包括
     
    的底部、
     
    的大部和
     
    的表面三部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无论是显性性状，还是隐性性状都是可以表现出来的性状．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境条件和自身条件其中一项满足就能使一粒种子萌发．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    很多植物能用种子度过寒冷的冬季，而蝗虫在死后则用卵越冬，这表明（　　）
    A、它们对环境不适应
    B、这些都是适应环境的表现
    C、生物都不适应太低的温度
    D、它们的寿命都不长

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