【题目】动物物种多样性的基础是( )
A. 生态系统多样性 B. 形态的多样性
C. 遗传多样性 D. 生活环境的多样性
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国有高等植物约3万种,鸟类1244种,鱼类3862种,特有的脊椎动物667种,这体现了生物多样性中的( )
A.遗传多样性
B.个体多样性
C.物种多样性
D.生态系统多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请回答:
(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[_____](填标号)具有控制物质进出的作用。
(2)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[____](填标号)。
(3)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ___] (填标号)中。
(4)在有氧的情况下,将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[____] (填标号)。
(5)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是(_______)。
(6)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ _____] (填标号)。
(7)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是(___________)图 (填A或B)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】杂技艺术在中国已经有2000多年的历史,在汉代称为“百戏”,隋唐时叫“散乐”,唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上,双足向上,靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度,如图1。图2为膝关节结构模式图。请分析回答:
(1)关节是运动系统的重要组成部分,图2中的结构1为关节窝,结构2是_____;在髌骨、1和2的表面均有3_____(填写名称)覆盖,在运动中起到一定的缓冲作用。
(2)要完成图1所示动作,需通过___的收缩,牵动___绕着关节运动。在蹬技表演过程中,需要_____(一个/两个/多个)关节参与。
(3)杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动,这个过程是运动系统在___的支配下实现的。
(4)杂技演员能做超出一般人运动范围的动作,是因为长期的运动训练使其关节结构中的__和周围韧带的伸展性增强。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答。
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_____部分和____者。
(2)图中有______条食物链,其中最长的一条是:______。
(3)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在____关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在____关系。
(4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的_____能力是有限度的,超过这个限度,草原就很难恢复了。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请同学们根据你平时实验的操作步骤和观察到的现象回答下列问题:
(1)在“观察玉米籽粒结构”的实验中,图中能够正确表示玉米解剖方向的是______(写序号),能够正确表示用碘液对玉米籽粒剖面染色结果的是______(写序号)。
(2)观察玉米籽粒和菜豆种子结构模式图,回答下列问题:
①填写下列结构名称:B______C______ D______E______
②种子中B、C、D、E四个结构共同构成了______,它是种子中的重要结构。
③玉米籽粒和菜豆种子在结构上的不同点是,玉米籽粒中有______而菜豆种子中没有,菜豆种子中E有______片,而玉米籽粒中E只有______片。
④菜豆种子和玉米籽粒中储存营养的结构分别是__________(写序号)。
(3)如图为花的结构模式图,观察模式图,回答下列问题:
①雌蕊包括______(填写序号)雄蕊包括______(填写序号)
②要观察桃花子房里面的胚珠,应采用的方法是______
A.用刀片横向剖开子房,用显微镜观察 B.用刀片横向剖开子房,用放大镜观察
C.用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察 D.用刀片纵向剖开子房,用显微镜观察
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