【题目】决定骨的硬度和弹性的是
A.骨的粗细程度 B.骨内有机物的含量比例
C.骨在人体的位置 D.骨的长短
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一个生态系统中,生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其抵抗外力干扰的能力越强。反之,结构越简单,生态系统维持平衡的能力就越弱。一项研究显示了某一生态系统中的哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。据表回答有关问题。
(1)根据表中的数据,画一个哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因直方图。要求纵轴表示每种动物的百分比,横轴表示各种原因。__________________。
(2)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是____,鸟类濒危或受威胁的主要原因是____。
(3)生态系统的____是有一定限度的,当外力的影响超出这一限度,生态系统的平衡就会遭到破坏。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)为探究唾液淀粉酶对馒头的消化,小夏做了如下实验,四支试管中加入等量馒头碎屑后,分别加入2ml唾液,2ml清水,2ml盐酸,2ml唾液,1、2、3号试管置于37℃,4号试管置于0℃,十分钟后分别滴加碘液,观察现象,下列说法正确的是( )
A. 1号试管会变蓝,说明唾液对淀粉起到了消化作用 B. 2号试管不变蓝,说明清水无法消化淀粉
C. 3号试管变蓝,说明盐酸无法消化淀粉 D. 4号试管变蓝,因为低温使淀粉酶失去活性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了 。
(2)小明同学利用甲装置进一步探究了光照强度对光合作用强度的影响,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的结论是 。
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向 (左或右)移动。
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ,满足人们对食物的需求。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】尝试运用呼吸系统的知识分析以下问题。
(1)如图1所示的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的结构,请填写完整。
(2)观察如图2,肺泡与其外面的毛细血管进行气体交换时,氧气从进入到只需经过层细胞,这样的结构特点有利于进行气体交换.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体心脏结构示意图,请据图回答问题。
(1)写出下列符号所代表的结构名称:AD。
(2)与C相连接血管L名称 , 与B连接血管E名称是 。
(3)心脏的心房与心室之间有瓣膜,瓣膜作用是 , 使血液只能。
(4)奥地利科学家兰德斯坦纳确定了血型系统,他将人血液分为四种血型,分别是:。
(5)图中流动脉血的是。(填字母)
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【题目】过去航海水手因为长期的航海过程中不易得到新鲜蔬菜和水果而得坏血病,新鲜的蔬菜和水果中含有丰富的
A.维生素A B.维生素B C.维生素 C D.维生素D
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