精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图是显微镜结构示意图,要使镜筒作较大范围升降,应调节图中的

A.① B.② C.③ D.④

B

【解析】

试题分析:①是目镜,对观察有放大作用; ④反光镜可以调节光线的强弱,有凹面镜和平面镜两面。凹面镜聚光,可使视野中光线变强;⑵和③准焦螺旋可以调节镜筒上下幅度,使镜筒上升或下降,粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度较大,细准焦螺旋使镜筒升降的幅度小;故B符合题意。

考点:本题考查了显微镜的使用方法,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

表是某同学在做探究唾液淀粉酶的消化作用实验中的相关记录.该记录表明(  )
试管 加入物质 温度 碘液检测
1 淀粉糊+唾液 35℃ 不变蓝
2 淀粉糊+唾液 0℃ 变蓝
A、酶的催化作用需要适宜的pH
B、酶的化学本质是蛋白质
C、酶的催化作用的发挥与温度有关
D、酶的催化效率很高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:填空题

生态系统是指在一定地域内, 与 所形成的统一的整体。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在研究植物光合作用产物的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是

A.不让植物进行呼吸作用

B.加强植物的呼吸作用

C.使叶片内的有机物耗尽

D.使植物的生命活动减弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生态系统的是

A.一片森林 B.一个池塘

C.生物圈 D.草原上的羊群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的

A.捕食关系 B.合作关系

C.竞争关系 D.寄生关系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是关节剖面模式图:

(1)关节的基本结构包括:[ ] ,[ ] ,[ ] 。

(2)图中②内有 ,能减少关节面之间的摩擦,此外,关节周围或关节腔内还有韧带等。关节的结构特点增强了关节的 性和 性。

(3)你能说出身体上熟悉的关节名称吗?如: 关节、 关节等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是( )

A.向人们展示它的美丽

B.雄性吸引雌性,利于繁殖

C.吓走敌害

D.寻找食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

千姿百态的菊花原产我国,目前世界上已有2万至2.5万个品种,它从哪个方面,说明了生物多样性( )

A.物种多样性 B.遗传多样性

C.生态系统多样性 D.生物多样性

查看答案和解析>>

同步练习册答案