A. | 蜜蜂 | B. | 猪 | C. | 蚯蚓 | D. | 鲨鱼 |
分析 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.
解答 解:学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.在题干中的四种动物中,蚯蚓是环节动物,蜜蜂属于昆虫,鲨鱼属于鱼类,猪属于哺乳动物,其中猪最高等,因此学习能力最强,学习行为也越复杂,利用经验解决问题能力也越强.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等,学习能力就越强.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 神经系统的调节 | B. | 生殖器官发育成熟的结果 | ||
C. | 激素调节 | D. | 身体外部形态变化的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大静脉出血,在伤口处加压包扎后立即送往就近的医院 | |
B. | 大动脉出血,在伤口处加压包扎后立即送往就近的医院 | |
C. | 大动脉出血,打“120”紧急呼救的同时,用手指紧压在伤口上方进行止血,或用绷带在伤口上方紧紧扎住以止血 | |
D. | 假装没看见,然后默默的走开了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 减少绿化面积 | B. | 禁止焚烧秸秆 | ||
C. | 大力发展火力发电 | D. | 提高汽车尾气排放标准 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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