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    以下现象不属于社会行为的是（　　）
    A、一群狼围捕一只羊
    B、一只老虎捕食群鹿
    C、羊群跟着头羊走
    D、一窝蜜蜂彼此分工合作
    考点：社会行为的特征
    专题：
    分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
    解答：解：ACD、一群狼围捕一只羊、羊群跟着头羊走、一窝蜜蜂彼此分工合作，都属于社会行为，ACD正确；
    B、一只老虎捕食群鹿不属于社会行为，B不正确．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解社会行为的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学捉到一只活青蛙，并把它放到了装满自来水的鱼缸中，盖上盖，准备精心饲养，观察其活动特点，但第二天青蛙就死掉了，最可能的原因是（　　）
    A、没有给青蛙提供食物
    B、自来水中含有消毒剂
    C、蛙的呼吸出现了障碍
    D、水温不适宜青蛙的生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某地修建了一座燃煤的火力发电厂，几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了，是因为：苔藓植物的叶很薄，只有
     
    层上皮细胞构成，电厂产生的SO2等有毒物质会从背腹两面侵入叶细胞，从而危害苔藓植物的生长，甚至导致苔藓植物死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
    A、海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
    B、藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
    C、银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
    D、被子植物种类最多，分布极广，如潍县萝卜、诸城板栗等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性使自然界生机勃勃，生物多样性的一个重要原因是（　　）
    A、环境多样性
    B、遗传多样性
    C、变异多样性
    D、气候多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为了探究种子萌发的条件，设计了如图一组对照试验，这实验设计的错误之处是（　　）
    花盆编号大豆数量光照温度水
    110粒阳光下20℃充足
    210粒黑暗处20℃不充足
    A、种子数量少了
    B、变量不唯一
    C、温度太低
    D、水分表述不明确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    只有叶片才能进行光合作用制造有机物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

    （1）该食物网中有
     
    条食物链，试写出一条包含猫头鹰的最短食
     
    ．
    （2）图中鼠在草原生态系统的组成成分中属于
     
    ；青蛙在该生态系统中属于
     
    营养级；该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
     
    ．
    （3）能量在沿着食物链流动特点：
     
    ．

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