分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:(1)图中蜻蜓的幼虫是动物必须间接吃水生植物,因此属于生态系统的消费者.
(2)水生植物是生产者,动物是消费者,因此“若要组成一个完整的生态系统”,还需增加的成分是分解者和非生物部分.
(3)“该池塘已被有毒物质污染,从图中可看出大鱼体内有毒物质积累最多”,说明有毒物质会沿着食物链不断积累.
(4)图中所示的一条食物链水生植物→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼.
故答案为:(1)消费
(2)分解者;非生物
(3)食物链
(4)水生植物→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和生物富集的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海中植物细胞的细胞壁有吸附碘的功能 | |
B. | 海中植物细胞的细胞质有分泌碘的功能 | |
C. | 海中植物细胞的细胞膜能控制物质进出 | |
D. | 细胞膜壁有保护和支持作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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