【题目】2019年青岛市中小学生体育联赛顺利落下帷幕,比赛中运动员奋力拼搏,个个满脸通红、大汗淋漓。这体现了皮肤的哪些功能?( )
A. 调节体温和排泄
B. 排泄和感受外界刺激
C. 保护和肺体温
D. 排泄和保护
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【题目】关于激素及其缺乏症的叙述不正确的是( )
A. 胰岛素分泌不足会患糖尿病B. 幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症
C. 饮食中缺碘会患大脖子病D. 幼年时期生长激素分泌过少会患呆小症
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【题目】在探究“花生果实大小的变异”的活动中,某小组的做法不科学的是( )
A. 从提供的花生样品中随机取样
B. 取不少于30枚的花生作为样品
C. 用适当的测量方法和测量工具测量
D. 取样时,从大花生中选取30枚较大的,小花生中选取30枚较小的
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【题目】在人们的印象中,只有一些较为高级的灵长类动物,如大猩猩,可以利用树枝折成自己需要的程度然后去蘸白蚁吃。而在其他动物中并不会发展出使用工具的“高级技能”。然而,科学家们很早就注意到,有些种类的乌鸦能够使用甚至制造工具来帮助自己找到食物。
(1)大猩猩属于脊椎动物中 ______ 纲,乌鸦属于脊椎动物中的 _____纲,它们与其他类动物最主要的不同或者说他们二者具有的共同的特征是 ________ ,他们共同的起源祖先是 ____类。
(2)大猩猩可以利用树枝折成自己需要的程度然后去蘸白蚁吃,属于 _____ 行为。这种行为的获得是在_______的基础上,通过__________________而获得的。
(3)新喀鸦的拉丁文学名是Corvus moneduloides,这种双名法命名人是_____。新西兰的动物学家杰伯特对新喀鸦的觅食行为进行了研究。他们将食物置于装有水的玻璃管中,由于距离管口有一段距离,新喀鸦并不能直接接触到食物。然而,它们很快就发现,将管子旁边的小石块投入水中,食物便会上升,直至可以啄到食物。实验中科研人员惊奇地发现它们还能区分装有沙子和水的瓶子;它们能区分轻的物块和重的物块;它们会使用实心的物块,而不使用空心的物块;它们还会在细瓶子和粗瓶子、在高水位和低水位瓶子之间做出明智的选择;更令人惊奇的是,在U 形管实验中,右边的玻璃管和中间的食物管相连,而左边不相连,新喀鸦经过几次尝试后,便正确选择了与食物相连的玻璃管。最后每个实验中乌鸦都获取了食物。
(4)另一种热带鸦科——夏威夷乌鸦,也非常擅长使用工具。但是,在21世纪初,夏威夷乌鸦在野外已经灭绝,可能因为_______________等原因。
(5)研究人员们就以现存109只饲养的夏威夷乌鸦中的104只健康鸦进行实验。首先,他们设计了两种不同的实验设施,一种是钻有数个水平和竖直的小孔与凹槽的一节树干,另一种是同样有数个小孔与凹槽的木制小平台。然后,他们在孔与槽中放置食物,以观察乌鸦使用工具的情况。科研人员在此项研究中使用了___________ 相结合的研究方法。
(6)研究发现,几乎所有的乌鸦都会使用工具,78%的乌鸦会自发使用棍子试探无法直接触及的食物,而且频繁出现改造工具的情况。那么,这种复杂的工具使用模式是这些乌鸦与生俱来的吗?科学家们认为,第一,几乎所有的乌鸦都具有使用工具的能力;第二,他们将7只幼年乌鸦进行独立饲养,使其既不能向其他成年鸦学习这种技能,也不能向人类学习,这群未经学习的夏威夷乌鸦依然表现出了丰富的工具使用行为。这两个事实,以及其他一些证据表明使用工具是夏威夷乌鸦的一种________行为。它们的觅食行为需要它们不停的到处找东西,这种用工具辅助觅食的倾向可能是由此导致的,并且已经刻入基因。当然,个体学习和社交对它们的行为也会有重要的影响。
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【题目】下列有关反射和反射弧的叙述,错误的是( )
A. 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
B. 就反射活动而言,人类有复杂反射而动物没有复杂反射
C. 在反射弧结构中,接受刺激并产生神经冲动的感受器
D. 在反射弧结构中,如果传出神经受损,则反射活动不能完成
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【题目】运动场上同学们在积极锻炼,有的在打篮球,有的在练习长跑。下列关于人体运动的叙述错误的是( )
A. 任何动作的完成需要多组肌肉相互配合
B. 任何动作的完成需要人体多个系统的参与
C. 在跑步过程中,大腿肌肉同时收缩或同时舒张
D. 发生骨折,相应部位不能正常运动
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【题目】“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是
①将叶片放到酒精中隔水加热 ②把天竺葵放在阳光下照射 ③将一片天竺葵叶片的部分用黑纸片遮盖 ④将天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A. ③②⑤①④⑥B. ④③②⑤①⑥C. ②③④⑤①⑥D. ④③⑤②⑥①
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【题目】在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
数日后种子 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
萌发情况 | 92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要_____。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是_____组。
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用_____作对比。
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释。_____。
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