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下列操作能够达到改变视野昏暗效果的是(  )
A、放大倍数小的物镜
B、用大光圈
C、用平面镜
D、用凹面镜
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.
解答:解:显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.如果视野昏暗,可以用大光圈、凹面镜或者放到倍数较小的物镜,都能够改变视野昏暗的效果.
A、放大倍数小的物镜能够使较多的光线进入,可以改变视野昏暗的效果,故正确;
B、大光圈能够使较多的光线进入,可以改变视野昏暗的效果,故正确;
C、平面镜的不能聚光,所以不会改变昏暗的效果,故错误;
D、凹面镜能够汇集较多的光线,可以改变视野昏暗的效果,故正确.
故选:ABD.
点评:正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一,所以有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜,就会变得十分容易了.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

按如图装置进行实验,先放在黑暗环境中一昼夜,然后再移到阳光下照射.

(1)几小时后分别从甲、乙两个放置中取下叶片,待叶片中的叶绿素溶解后,再滴上碘液.其结果是:甲装置中叶片变为
 
,乙装置中叶片
 
.这一现象说明
 

(2)该实验中,装置先放到暗环境处理一昼夜的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)写出下列番号代表的结构名称.
[2]
 
,[4]
 
,[6]
 
,[7]
 

(2)体循环是指血液由[
 
]
 
进入[
 
]
 
,再流经全身动脉、毛细血管网、静脉,最后汇集到[
 
][
 
]
 
,流回[
 
]
 
的过程.
(3)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向
 
,而不能倒流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液属于(  )
A、保护组织B、上皮组织
C、结缔组织D、肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

水螅、涡虫、吸虫、绦虫、海葵、珊瑚与蛔虫和丝虫的不同之处是(  )
A、前面的几个有口无肛门
B、后者后面两个有口无肛门
C、前者有口有肛门
D、后者身体分节

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不能能说明生物影响环境的是(  )
A、蚯蚓使土壤更加疏松
B、大树底下好乘凉
C、草履虫能净化污水
D、秋天到了植物要落叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境的是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、非生物部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列描述中,不正确的是(  )
A、关于地球上生命的起源问题,目前还存在着不同的看法
B、从原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命的出现是一个漫长的过程
C、从有机物到原始生命这一阶段是怎样进行的,米勒的实验结果足以说明问题
D、关于生命起源问题,科学家们还在进行不懈的探索

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科目:初中生物 来源: 题型:

生产上通过嫁接,可以获得(  )
A、特征与砧木相同的植物体
B、特征与接穗相同的植物体
C、特征与砧木、接穗都相近的植物体
D、具有砧木和接穗部分特征的植物体

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