【题目】生物既能适应环境也能影响环境。下列体现生物影响环境的是( )
A. 海豹的皮下脂肪很厚 B. 大树底下好乘凉
C. 骆驼刺的根系非常发达 D. 青蛙冬眠
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。请问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取___________两组作对照。
(2)以“唾液”为变量时,应选取___________两组作对照。
(3)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,_______号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到___________________________________。
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要(填“有”或“没有”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1998年,渤海发生赤潮,导致水质恶化,鱼虾等海洋生物大量死亡,给捕捞业和养殖业带来巨大损失。发生赤潮的人为原因有( )
A.工业污水未经处理直接排入大海
B.农田化肥流失进入水域
C.含磷洗涤剂的大量使用
D.以上各项都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“三北”防护林是我国在________北、________北和________北建设的一项规模空前的生态工程,被誉为“________建设工程”。目前已累计造林两千多万公顷,相当于全球人工造林面积的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是 试管.
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是 .
(3)发生该现象的原因分别是:1号 ,2号 .
(4)本实验用37℃水溶,是因为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2015年5月31日是世界卫生组织发起的第28个“世界无烟日”。今年我国卫生系统将继续开展“2015年度中国烟草控制大众传播活动”,并配合有关部门推进国家级公共场所禁止吸烟立法。关于吸烟危害的叙述,你不认同的是
A.吸烟能提神并促进脑的发育
B.吸烟者患癌症的死亡率比不吸烟者高很多倍
C.吸烟会导致他人被动吸烟,害己更害人
D.吸烟是引发心脑血管等疾病的重要因素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家统计,人类从外界获取的信息,大多来自视觉,其次是听觉。让我们来比较一下,视觉和听觉的形成过程是否有相似之处?
(1)视觉的形成:光线穿过角膜,通过_______进入眼球内部,经过_______的折射,正好落在_______上,刺激感光细胞,产生神经冲动,沿_______神经,传导到大脑皮层的_______中枢,形成视觉。
(2)听觉的形成:声波通过_______进入中耳,引起_______的振动,并通过听小骨把振动传导到内耳,刺激_______内的对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动,通过_______神经,传导到大脑皮层的_______中枢,形成听觉。
(3)能看到它们的相似之处吗?首先都必须有接受刺激产生神经冲动的_______,还要有相关的_______来传导兴奋,最后视觉和听觉的形成都是在______________。看来各种感觉的形成过程都有共同之处。
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【题目】下列各项中,属于非特异性免疫主要特征是( )
A.人生来就有的,能防御多种病原体
B.生病以后才有的,只能防御一种病原体
C.人生来就有的,只能防御一种病原体
D.后天获得的,能防御多种病原体
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