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如图所示,A、B、C是不同类型的花,请回答下列问题.
(1)根据花蕊的着生情况看,A和B都为
 
花;C是
 
花.
(2)能够产生花粉的花是
 
(填字母).能够结种子的花是
 
(填字母).
(3)无论什么情况下,都不会结果实的花是
 
(填字母).
(4)如果在同一株植物体上生有A花和B花,则该植物就可以称为
 

(5)如图所示,A、B花间的传粉方式为
 
.C花的传粉方式为
 
考点:花的结构,传粉和受精
专题:
分析:根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花.在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花;在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花;植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种,一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉.一朵花经过传粉受精后子房发育成果实,胚珠发育成种子.
解答:解:(1)根据花蕊的着生情况看,A和B的花中只有雄蕊或者只有雌蕊都为单性花花;C中同时具有雌蕊和雄蕊是两性花花.
(2)花药中产生花粉,B、C有花药,能产生花粉,子房中的胚珠发育成种子,A、C具有子房,能结种子.
(3)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,B中没有子房,不能结果.
(4)雌花和雄花着生在同一株植株上的植物,是雌雄同株植物,如果在同一株植物体上生有A花和B花,则该植物就可以称为雌雄同株植物.
(5)植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种,一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉.图中A、B花间的传粉方式为异花传粉.C花的传粉方式为自花传粉.
故答案为:(1)单性;两性;
(2)B,C;A,C;
(3)B;
(4)雌雄同株植物;
(5)异花传粉;自花传粉;
点评:绿色开花植物的传粉方式,有自花传粉和异花传粉.经过传粉受精后子房发育成果实,胚珠发育成种子.
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图是营养学家设计的中国居民的“平衡膳食宝塔”,从上至下分为油脂类、奶制品类、动物食品类、果蔬类和谷物类等五层.
(1)分析宝塔中的各类食物,共包含了六大类营养物质,分别是
 
、脂肪、
 
、水、
 
 

(2)我们每天摄取的食物中,
 
类占的比例最大,因为它是人体最重要的供能物质.
(3)位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是
 

(4)从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱.甲:两个馒头,一杯可乐;乙:一个鸡蛋,一杯开水;丙:一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁.选择其中最合理的一份食谱,并简要说明选择理由:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列三个环节与相应的解释用线相连

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如图是肾单位结构模式图,请根据图回答:
(1)肾单位由
 
共同组成.(可填数码)
(2)图中[4]中的液体是
 

(3)图中[3]对
 
 有
 
作用,
 
经过[5]
 
 
作用形成尿液.
(4)健康人的原尿和血浆相比,原尿中
 
,尿液和原尿相比,尿液中不含有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据动物细胞(图1)和植物细胞结构图(图2),思考回答问题:
(1)含有遗传物质,传递遗传信息的是[
 
]
 

(2)结构④
 
可缓缓流动,能够加速细胞与外界进行
 

(3)植物细胞特有的起保护和支持作用的是[
 
]
 

(4)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的[
 
]
 
中.
(5)人体细胞和动物细胞结构与植物细胞结构的主要不同在于:没有[
 
]
 
,并且细胞质里没有[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防传染病时,既要针对传染病流行的
 
,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住
 
,做到综合措施和重点措施相结合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是髙茎豌豆和矮茎豌豆杂交的示意图,据图回答:
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对
 
性状,由一对
 
控制
(2)从遗传的角度来看,
 
性状是显性性状,
 
性状是隐性性状.
(3)孟德尔发现F1豌豆均为高茎,F1自交后F2中高茎与矮茎的比例约为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然选择的原因是自然界中,各种生物普遍具有很强的
 
,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间都是
 
.任何生物要生存下去,就得为获取足够的
 
 
而进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜡烛燃烧或动物呼吸排出的
 
是绿色植物光合作用的原料.而光合作用产生的
 
,处了满足自己呼吸之外,还供给了动物.

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同步练习册答案