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    【题目】下面是一切陆生生物生存“立足点”的是（ ）

    A．岩石圈 B．生物圈 C．水圈 D土壤

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；岩石圈是地球表面的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察叶片的结构”实验中，如图表示将叶片制成切片，并在显微镜下观察到叶片结构的情况．据图回答问题：在图中的方框内填写有关结构的名称．

    （1）在图中的方框内填写有关结构的名称．①________，②________，③________，④________，⑤________．

    （2）叶片的________细胞中没有叶绿体，但________细胞中却有着丰富的叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正确表示昆虫的完全变态发育过程的是 ( )

    A. 卵→蛹→茧B. 幼虫 → 成虫C. 卵→ 幼虫→ 蛹→成虫D. 卵→蛹→ 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（ ）

    A. 除噬菌体外，都是单细胞生物 B. 除草履虫外，都有细胞壁

    C. 除衣藻外，都营寄生生活 D. 除大肠杆菌外，其他都是分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题．

    （1）在以上植物中，属于种子植物的是________；可以用孢子繁殖后代的植物是________；可以作为监测空气污染程度的指示植物是________．

    （2）油松与向日葵相比，其不同点主要是________．

    （3）对它们进行分类时，应主要考虑植物的哪些特征？________．

    （4）你能把以上植物所属类群按从低等到高等排序吗？________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中那个不是由细胞构成的 ( )

    A. 蒲公英B. 草履虫C. 蘑菇D. 艾滋病病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是（ ）
    A.肺的末端形成肺泡，总数约7亿个
    B.每个肺泡的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成
    C.肺可分为左肺和右肺
    D.肺泡外包绕着毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是反射模式图

    （1）1________2________3________4_________5________

    （2）用途中的标号表示某一活动发生时，神经冲动传导的途径是______。

    （3）如果2处已断，用针刺激1有无痛感？_______，有无反射________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生态系统中生物之间的食物关系，图中字母A～G分别表示不同种类生物，据图回答问题：

    （1）该生态系统中，数量最多的生物是__________。

    （2）该生态系统中有多少条食物链？______；请写出最长的一条：________________。

    （3）从该生态系统的食物网中可以看出，植食动物有________，杂食动物有________,肉食动物有________。它们都是生态系统中的_________。

    （4）若大量捕杀生态系统中的B，E的数量将如何变化？_________________。

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