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    蜈蚣、蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂都是我们常见的昆虫，它们都是节肢动物．
     
    ．（判断对错）
    考点：昆虫纲的主要特征
    专题：
    分析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．
    解答：解：蜈蚣身体分为头部和躯干部，有多对足，没有翅，属于多足纲动物，不是昆虫；而蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂都是我们常见的昆虫．因此题干的说法不正确．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统部分食物链简图，根据图中信息完成下列问题：
    （1）该生态系统中的生产者是
     
    ．
    （2）图中共有
     
    条食物链．
    （3）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们在生态系统中属于
     
    ．
    （4）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较
     
    （“强”或“弱”）．
    （5）请举出钦州范围内存在的两个生态系统（除草原、森林生态系统外）：
    ①
     
    生态系统②
     
    生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    五香牛肉可以用真空包装法长期保存，因为在缺氧环境中所有细菌不能生存．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学将八种生物依据某一标准进行分类，结果如方框图内所示，你认为他分类的依据是（　　）
    A、体温是否恒定
    B、脊椎骨的有无
    C、是否生活在水中
    D、呼吸方式的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某县农民在建设社会主义新农村的过程中，大力发展养蚕业．请根据蚕的生殖、发育的有关知识回答问题．
    （1）蚕的生殖方式属于
     
    生殖，产生的后代与亲代相似，这种现象在生物学上称为
     
    ．
    （2）幼虫在生长发育过程中，要经过四次蜕皮，最终形成蛹．从整个发育过程看，蚕的个体发育属于
     
    发育．
    （3）亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产生的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为
     
    ．
    （4）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的
     
    期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对生物进行科学分类，是了解和保护生物多样性的基础．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将鸡卵的主要结构和相应的功能用线连接起来，

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果这是一个生态系统，从生态系统的组成看，黄蜂和叫天子都属于（　　）
    A、非生物成份B、分解者
    C、消费者D、生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水、温度、光照、时间都可能是实验的变量．
     
    （判断对错）．

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