A. | 寨卡病毒、伊蚊都属于异养生物 | |
B. | 伊蚊是导致传染寨卡病传染流行的传播媒介 | |
C. | 寨卡病患者属于寨卡病的传染源 | |
D. | 隔离寨卡病患者是为了切断寨卡病传播途径 |
分析 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
解答 解:A、寨卡病毒、伊蚊都是寄生,都属于异养生物,正确;
B、伊蚊是导致传染寨卡病传染流行的传播媒介,正确;
C、寨卡病患者属于寨卡病的传染源,正确;
D、隔离寨卡病患者是为了控制传染源,而不为了切断寨卡病传播途径,错误.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的流行环节、预防措施以及病毒的营养方式.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂时细胞核最先一分为二 | |
B. | 细胞分裂时细胞质最先一分为二 | |
C. | 植物细胞分裂时液泡经历了从少到多的过程 | |
D. | 动物细胞分裂时最后形成的是细胞壁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变异在农业生产上的应用主要是育种 | |
B. | 变异对生物的生存都是有利的 | |
C. | 变异都是由于遗传物质的改变引起的 | |
D. | 变异都是可以遗传的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a部分主要由蛋白质和DNA组成 | |
B. | 科学实验证明,a是主要的遗传物质 | |
C. | b部分是DNA,其上有特定遗传效应的片段-基因 | |
D. | b分子上有许多基因,这些基因分别控制着不同的生物性状 |
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