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    蚯蚓、大山雀、马、黑猩猩，学习能力最强是黑猩猩．
     
    （判断对错）
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
    解答：解：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的动物中，蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸；大山雀属于鸟类，用肺呼吸；马和黑猩猩是哺乳动物，用肺呼吸；其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，故此题说法正确．
    故答案为：√．
    点评：明确动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题．

    （1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的
     
    （填标号），还需要添加的材料用具有
     
    ．
     
    消毒牙签（棉签），吸水纸，凉开水，纱布．
    （2）下图是小莉同学使用显微镜的四个操作步骤，请排列出正确的顺序：
     
    ．

    （3）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是
     
    倍．
    （4）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节显微镜的
     
    ．
    （5）图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处．
     
    ．
    （6）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到人的口腔上皮细胞物像，如果要使物像梗清晰些，应调节显微镜的
     
    ．
    （7）小莉同学想把显微镜视野右下方的细胞移至视野中央，需向
     
    方向移动装片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察细菌的结构示意图，按要求填空．
    （1）填出图中所示结构的名称．
    A
     
        B
     
        D
     
        E
     
    （2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为
     
    、
     
    和
     
    三种类型．
     
    位于细胞壁外，主要起保护作用；
     
    有助于细菌的运动．
    （3）细菌的营养方式有
     
    和
     
    两种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆地上都能生活的动物属于两栖动物
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    移栽植物时经常在根部保留土块是为了保护幼根和根毛．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察就是用眼睛仔细看．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过呼吸进入体内的氧，最终将进入到组织细胞中．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发必需的条件不包括（　　）
    A、一定的水分
    B、充足的空气
    C、适宜的温度
    D、充分的光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对一块麦田里的一棵小麦来说，下列影响其生活的环境因素属于非生物因素的是（　　）
    A、其他的小麦B、杂草
    C、土壤D、青蛙

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