人体血液经肺循环后,血液成分发生的变化是
A.二氧化碳含量增多
B.氧气含量增多
C.营养物质含量增多
D.代谢废物含量增多
B
【解析】
试题分析:血液循环分体循环和肺循环。血液循环的途径:体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液就由含氧丰富、含二氧化碳较少的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血;当血液流经肺泡周围的毛细血管时,与肺泡进行气体交换:血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液;这样,血液就由含二氧化碳多,含氧较少的颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、二氧化碳较少的颜色鲜红的动脉血。
考点:血液循环的途径
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省十堰市丹江口初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.①控制物质进出细胞
B.④是细胞的控制中心
C.⑤主要存在于动物细胞
D.⑦可把光能转变为化学能
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列活动中属于非条件反射的是
A.膝跳反射 B.红灯停、绿灯行
C.望梅止渴 D.谈虎色变
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与其他哺乳动物相比,人类特有的神经中枢是
A.视觉中枢 B.听觉中枢
C.语言中枢 D.运动中枢
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2000多年前,我国著名的医生扁鹊就已经用“切脉”诊断疾病,他触摸的血管是
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管 D.动脉和静脉
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
血浆具有的功能是
A.止血、凝血
B.运输氧气
C.吞噬病菌
D.运载血细胞,运输养料和废物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省泉州市惠安第三教研片区初一上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
狼吃羊,羊吃草,从能量流动的角度看,狼获得的能量最终来源于( )。
A、狼 B、羊 C、草 D、光
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小红在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,看见一个圆形结构,它的边缘又黑又粗,中间却基本是空白,这一结构是( )
A.叶绿体 B.气泡 C.细胞 D.液泡
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