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    18．下列说法正确的是（　　）
    A．青蛙体表覆盖鳞片B．蜥蜴产的卵有坚韧的卵壳
    C．青蛙终生生活在陆地上D．蜥蜴皮肤湿润，可辅助呼吸

    分析 青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；
    蜥蜴属于爬行动物，爬行动物的主要特征：身体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

    解答 解：A、青蛙的皮肤裸露，有黏液保持湿润，能辅助呼吸，A错误；
    B、蜥蜴产的卵有坚韧的卵壳，B正确；
    C、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C错误；
    D、蜥蜴的肺发达，气体交换能力强，完全用肺呼吸就可满足身体对氧气的需要；不需要皮肤辅助肺呼吸．皮肤可以辅助肺呼吸是两栖动物的特征，D错误．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是知道爬行动物和两栖动物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（　　）
    A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
    B．哺乳动物体表被毛、胎生
    C．鲨鱼、带鱼、黑鱼、鱿鱼都是鱼类
    D．常见的变温动物有：鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是某细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：（注意：[]内填字母或序号，横线上填文字）
    （1）写出图中下列序号所对应的结构名称：
    A荚膜；B细胞壁；C细胞膜；E遗传物质；
    （2）绝大多数细菌只能利用现成的有机物生活，是因为这些细菌体内不含叶绿素．
    （3）这种细菌会运动吗？会．这是根据图中序号[F]所代表的结构进行判断的
    （4）细菌一般有三种基本形态，分别是球形、杆形、螺旋形．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．为了研究番茄的生理现象，有同学做了如下实验：

    如装置甲，在透明密闭小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），调节小室外灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘得图乙．此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响．试分析回答：
    （1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有叶绿素．植物叶片制造的有机物通过筛管运输到根部．
    （2）在培养罐中的番茄一段时间后变得茎杆软弱、叶片边缘的尖端呈褐色并逐渐焦枯，则可能是营养液中缺少含钾的无机盐．
    （3）如果认为地给予番茄国过强的光照，可能会造成番茄幼苗的气孔关闭，导致二氧化碳吸收受阻，影响光合作用的速率．
    （4）要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气，应将该装置移到黑暗环境中；此时毛细管中的水柱移动方式是B（填字母：A．不移动；B．向左移动；C．向右移动）．
    （5）图乙中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下光合作用和呼吸作用趋于平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列使人患猩红热的生物是：（　　）
    A．棒状杆菌B．链球菌C．肺炎双球菌D．螺旋菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．中新社广州2015年5月29日电，中国确诊首例输入性中东呼吸综合征（又叫MERS）病例，MERS病毒与动物细胞相比最主要的不同是（　　）
    A．没有生命特征B．没有蛋白质C．没有遗传物质D．没有细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．玉米种子中将来可以发育成一颗小幼苗的是（　　）
    A．种皮B．胚C．胚芽D．胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．一位同学将调查到的生物进行了分类，他把蘑菇、猫、玫瑰归为一类，将河蚌、鲨鱼、海带归为另一类，这位同学分类的方法是（　　）
    A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途
    C．按照生物的生活环境D．按照生物的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关河蚌的说法，正确的是（　　）
    A．贝壳表面的环形线不会因河蚌生长时间的长短而变化
    B．只有当贝壳张开时，河蚌才能呼吸和取食
    C．贝壳是由外套膜的分泌物形成的
    D．河蚌用柔软的身体表面进行呼吸

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