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    将下列动物与其所属的种类进行配对
    A水母               a甲壳动物
    B对虾               b腔肠动物
    C鱿鱼               c两栖动物
    D青蛙               d软体动物
    Ab  Ba  Cd  Dc

    试题分析：水母，有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；对虾的体外有甲壳，用鳃呼吸，属于甲壳动物；鱿鱼的身体柔软，有肉质的足，贝壳退化，属于软体动物；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人们常见的几种动物，请分析回答：（6分）

    （1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A同在一组的动物有     （用代码表示）；若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与A同在一组的动物是    （用代码表示）。
    （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别。如图中适于陆地生活的C能用          呼吸；适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助        辅助呼吸；适于空中飞行生活的E，有与肺相连通的          辅助呼吸。
    （3）从运动方式来看，图中C和E都适于空中飞行。试写出它们的翅适于飞行的共同特点：                                                            （至少答出两点）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一项不能用来描述扁形动物（  ）
    A．身体辐射对称B．有口无肛门
    C．身体扁平D．生活于水中，有的寄生生活

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于节肢动物的是：
    A．蚯蚓B．蜘蛛　　　　　C．蝗虫　　　　D．蟹

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类．他划分的依据主要是
    A．是否有真正的根B．能否产生种子
    C．是否有输导组织D．是水生还是陆生

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物属软体动物的一组是                              （   ）
    A．海龟、河蚌B．扇贝、蜗牛
    C．海蛰、河蚌D．水蛭、蜗牛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    填空题
    （1）水螅的体壁由                和              组成，身体有口无肛门。
    （2）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的             ；身体和附肢都分节。      
    （3）目前动物有150万种，这些动物可分成两类：一类是                另一是                 。
    （4）两栖动物的主要特征是：幼体生活在         中，用             呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，              也可辅助呼吸。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    由于油轮受损，造成原油泄露，某水域生态环境遭到破坏，严重威胁了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进入小虾、小鱼等动物的体内，并最终影响到大鱼及抹香鲸等海洋动物。有关部门采取了堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难。
    （1）请根据材料所给信息，写出一条最长的食物链                            。
    （2）抹香鲸具有胎生哺乳的生殖发育特点，它属于         动物。
    （3）如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏，这是因为生态系统的              能力是有限的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物圈中的绿色植物可以分成四大类群：           、           、            和            植物。

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