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10.下列植物中属于裸子植物的是(  )
A.B.C.D.花生

分析 被子植物和裸子植物都结种子,同属于种子植物,被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来;被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构成果实,据此答题.

解答 解:BCD、李、桃、花生的种子外都有果皮包被着,能形成果实,都属于被子植物;
B、松的种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物.
故选:B.

点评 关键点:裸子植物和被子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被着.掌握了这点即可答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.免疫是一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破环和排斥进入人体内的抗原物质或人体自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,以维持人体内部环境的平衡和稳定.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片过程中,应先在载玻片中央滴一滴生理盐水;染色时所用的染剂是碘液.
(2)图甲表示植物细胞,其区分于动物细胞的特点是:细胞最外层有[1]细胞壁,细胞质中有[3]叶绿体和[5]液泡.
(3)细胞是植物体结构和功能的基本单位.
(4)对细胞有保护作用,并能控制物质进出细胞的结构是[2]细胞膜.
(5)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,此物质存在于洋葱细胞质中的[5]液泡中的细胞液.
(6)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大200倍.若视野内有污点,移动临时装片和转动目镜后,污点均不动,说明污点在物镜上.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图所示是美国的青年学者米勒于1953年设计的研究生命起源的实验装置,根据图回答下列问题:
(1)对C装置加热使水沸腾在整个实验装置中的作用是产生水蒸气,驱动混合气体在整个装置中流动;B和C中的液体相当于原始海洋.
(2)A是一个密闭装置,装置中的气体成分是B
A、甲烷、氨、氢气、氧气
B、氨、甲烷、水蒸气、氢气
C、氢气、甲烷、水蒸气、氧气
D、氨、水蒸气、氧气、甲烷
(3)装置A上的电极通电后会产生火花放电,模拟的是闪电,以激发A中不同气体发生化学反应.
(4)冷凝器中不断通入冷水使水蒸气冷却成水,相当于降雨的过程.
(5)经过连续7天放电后,在B装置的液体中发现有多种氨基酸.
(6)由此,米勒实验说明:在高温、紫外线以及雷电等原始的自然条件下,能形成简单的有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.现有甲、乙两瓶气体,分别是人体吸入的气体和呼出的气体,其成分如表,对此说法正确的是(  )
氮气氧气二氧化碳其他气体
79.00%20.90%0.04%0.06%
79.00%16.30%4.50%0.20%
A.甲瓶中的气体是呼出的气体
B.人体消耗氧、产生二氧化碳的过程发生在组织细胞内
C.甲与乙相比变化最明显的气体是氧气
D.呼出的气体中最多的成分是二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物多样性的认识中,不恰当的是(  )
A.生物多样性仅指生物种类的多样性
B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活
C.生物多样性为人们提供了食物、建筑材料、药物和其他工业原料
D.生物多样性有利于维持生态系统的平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列不属于物理性消化的是(  )
A.牙齿的咀嚼B.胃肠的蠕动
C.舌的搅拌D.小肠中的消化酶把脂肪消化分解

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如下图所示植物体的结构层次,据图判断对错

(1)该植物体的结构层次是4--3-2-1.×
(2)1表示器官,3表示组织.√
(3)植物体之所以能不断的长大主要原因是细胞的分裂和生长.√
(4)将番茄从中央切开会发现,在番茄的果肉中有一条条筋络,这是机械组织.×
(5)图4进行分裂时,变化最明显的物质 是染色体.√.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.植物根尖的哪个部位生长最快(  )
A.伸长区B.成熟区C.根冠D.分生区

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