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【题目】稻田中,水稻和杂草的关系属于( )

A. 捕食关系 B. 互助关系 C. 竞争关系 D. 分工关系

【答案】C

【解析】生物因素包括:种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④竞争等几种关系水稻与水稻株旁的杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图,请据图回答下列问题:

1从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于

2在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管穿过雌蕊的 选填图1中序号,到达子房,花粉管里的精子释放出来,完成受精作用。

3桃的果实中,我们食用的部分[]是图1中 选填图1中的标号发育而来的。

4某种桃的果实个大、味甜,农民为了繁殖大量的桃树又不改变桃的品质,常用的方法是

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【题目】以下是长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长短存在着_________

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,_________的个体容易生存下来

(3)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于_________改变而引起的。

(4)自然界中的生物,通过激烈的_________,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于病毒、细菌、真菌描述选项,正确的是( )

①病毒没有细胞结构 ②细菌具有细胞结构,但是没有成形的细胞核

③真菌具有细胞结构,有成形的细胞核

④都是微生物

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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【题目】图为某稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。请回答下列问题:

1稻花香里说丰年,听取蛙声-,其中蛙的鸣叫是其繁殖行为中的____________行为,目的是实现雌雄蛙抱对,进行____________ (体内体外”)受精;从图中可知,青蛙与昆虫间的关系是_______________________

2)稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的____________.;除光、空气、水、温度外,影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的__________________

3)引鸭人田,利用鸭对________________的防治,减少了化学药物的使用,节约了生产成本,减轻了环境污染;鸭产生的粪便,富含有机物,经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用,可见,鸭还能促进稻田生态系统的_________________

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【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的句子是

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B.春风又绿江南岸,明月何时照我还

C.千里之堤,溃于蚁穴

D.不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀

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【题目】如图是关节的结构模式图

(1)许多人都曾有过的经历,脱臼是指[]________从[]________中脱落出来的现象.

(2)当我们做运动时,运动中能减少两骨之间摩擦的是[_]________和[_]________内的滑液.

(3)把两块骨牢固地联系在一起的是[]________和韧带.

(4)体育锻炼能使2增厚,2上的韧带增粗,关节周围的力量增强,因而增强了关节的________性和________性因此亲少年要加强锻炼.

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【题目】遗传咨询能有效预防遗传病的发生.下列情形中,不需要遗传咨询的是(  )

A. 男方幼年因外伤截肢 B. 亲属中有白化病患者

C. 女方是先天性聋哑患者 D. 亲属中有先天性智力障碍患者

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【题目】人体各系统相互联系,协调配合,共同完成生命活动。下图为人体部分生理活动示意图,请据图分析回答下列同题:

(1)某生早餐食谱:牛奶、鸡蛋、苹果、面包。以摄入的牛奶为例,其中的蛋白质在消化道中最终被分解为_____,完成此过程的主要器官是_____

(2)人体在运动过程中,需要消耗大量的氧,d所示过程表示_____与血液之间的气体交换,经过d所示过程后,血液中氧气含量增多,静脉血变为____

(3)经过图中g所示过程后,原尿中含有的所有_____、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液。

(4)在运动过程中肌肉的收缩和舒张,主要是在_____系统的调节和控制下完成的。

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