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下列营养物质中,可以不经过消化,在消化道内直接被吸收的是
A.无机盐和维生素B.蛋白质和糖类
C.脂肪和糖类D.脂肪和蛋白质
A

试题分析:糖类在人体内需水解为葡萄糖,才能被人体吸收.蛋白质在人体内水解成氨基酸,才能被人体吸收并重新结合成人体所需的各种蛋白质.脂肪在人体内水解成为高级脂肪酸和甘油,才能被人体吸收利用.只有无机盐和维生素可以不经过消化过程,直接被人体吸收利用。故选:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入                ,与1号试管起____________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_________两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是_______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是                                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最可能是从哪里取出的
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为人体消化系统局部示意图,其中能分泌胆汁的是:
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

消化道由上到下依次是:
口腔(咀嚼、搅拌、初步消化    )→咽和食道(通道)→    (初步消化    )→    (物质的主要器官消化吸收的主要场所,三大供能物质主要在此消化和吸收)→大肠→肛门

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各组消化液中,均含有消化脂肪的酶的一组是(   )
A.胆汁和肠液B.胰液和肠液
C.胆汁和胰液D.唾液和胃液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:

(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是____________
(2)③表示__________________________。
这一生理过程进行的主要场所是__________________
(3)经过④⑤的气体交换后,血液变化是__________________________。(提示:动脉血与静脉血的转变)
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程主要经过肾小球的______________________作用和肾小管的___________________作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。请据图分析回答下列问题:

(1)淀粉在消化道内被消化的主要场所是         ,消化后的产物a进入循环系统的过程叫做        ;物质a进入血液后,首先进入心脏的哪个腔?               。
(2)b由外界进入肺泡,c由肺泡排出,这一生理过程是通过          实现的;肺泡内的气体交换是通过         完成的。氧在血液里以            _的形式运输。
(3)血液流经肾时,经过肾小球和肾小囊内壁的                ,以及肾小管的____________形成e。正常情况下d、e、f三种液体中不含a的有        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:

(1)在A系统的主要器官中可将构成肌肉的主要成分消化成           经①过程进入C系统。
(2)经过静脉注射药物,药物最先到达C系统动力器官的哪一结构              
(3)生理②③的过程的实现,是通过气体扩散实现的是                     
(4)若图中的组织细胞为淋巴细胞,受外界病原体的刺激可以产生             来消灭病原体。
(5)若图中组织细胞为内分泌腺细胞,那分泌物可以参与                调节人体的生命活动。

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