精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.青春期发育具有以下特点:
(1)身高和体重突增;
(2)神经系统和心、肺等器官的功能趋于完善;
(3)性发育和性成熟.

分析 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,身体和生理、心理都会发生很大的变化,据此答题.

解答 解:(1)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加;
(2)另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.
(3)其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征.
故答案为:
(1)身高;体重;
(2)神经系统;心、肺等器官;
(3)性;性.

点评 只要熟练掌握了青春期发育的特点,即可轻松解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列性状中属于相对性状的是(  )
A.豌豆的高茎与皱粒B.兔的白毛与黑毛
C.番茄的红果与苹果的绿果D.果蝇的红眼与兔的红眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是水螅的纵切面示意图,请据图回答:
(1)水螅的身体呈辐射对称,它依靠[1]触手和刺细胞捕获食物.
(2)水螅吃进的食物在消化腔消化,不能消化的食物残渣由[2]口排出.
(3)[6]芽体长成小水螅后,就从母体上脱落下来,独立生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.培养SARS病毒时,应选用(  )
A.含有多种无机盐的营养液B.冷却的牛肉汤
C.含有蛋白质的固体培养基D.活的鸡胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.蝗虫的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期,蝗虫的发育属于(  )
A.变态发育B.完全变态发育C.不完全变态发育D.非变态发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为:
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻.
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
回答问题:
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,行为获得的途径看属于先天性行为,是由体内遗传物质决定的.
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是学习行为,是受环境影响,通过学习和生活经验而形成的.
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比哺乳动物的能力差.
(4)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂群体进行信息交流的方式是动作(或舞蹈);;蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有社会行为.
(5)蟾蜍和大黄蜂的发育过程相似,它们幼体的结构生活习性与成体有较大的差异,这样的发育叫变态发育.
(6)蟾蜍和青蛙都能消灭大量的农业害虫,利用天敌防治病虫害是一种经济有效的生物防治技术,其短期效果虽不如化学农药,你知道它具有什么优点吗?专一性强,控制害虫持久,减少环境污染.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

14.哺乳动物区别于其它动物的主要特征是(  )
A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.心脏四腔D.体腔内有膈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.细菌虽小,但是在我们的周围无处不在,数量巨大.下列哪项与此无关(  )
A.繁殖速度快B.没有成行的细胞核
C.芽孢能抵抗恶劣的环境D.芽孢小而且轻,能够随风飘散

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,载玻片上滴加的液体是(  )
A.稀碘液B.生理盐水C.清水D.酒精

查看答案和解析>>

同步练习册答案