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科学探究的一般过程是从发现问题,提出问题开始的.
 
.(判断对错)
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.
故答案为:√
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:

(1)甲图中的结构[1]是由乙图中的[
 
]
 
发育来的,也是由丙图中的[
 
]
 
发育来的;甲图中结构[2]是由乙图中的[
 
]
 
发育来的,也是由丙图中的[
 
]
 
发育来的;甲图中结构[3]是由乙图中的[
 
]
 
发育来的.
(2)将甲图中的[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图
 
的结构相似.
(3)菜豆种子的基本结构包括[
 
]
 
 
,其中
 
是新植物的幼体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大多数生物的生长发育都是从一个
 
开始的,它是由
 
 
受精融合而成的一个细胞,细胞经过
 
 形成许多形态、结构、功能类似的新细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究试验中的变量只能有一个.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)图中能够控制物质进出的结构是[A]
 

(2)箭头a和箭头b分别表示什么过程
a、
 
 b、
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

激素是由人体的
 
分泌的一种物质,虽然量很少,但对人体的
 
 
等生命活动起重要的调节作用.

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地球就是一个生态系统.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

农业上利用性外激素来防治农业害虫,其实是干扰昆虫之间的
 

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