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植物体的各种组织和人体的各种组织的形成,是建立在细胞
分裂和分化
分裂和分化
的基础上的.
分析:生物体从小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的.
解答:解:细胞长大后就会分裂,其过程:细胞核先分成两份,后细胞质分成两份,再形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.于是,一个细胞就分裂成为两个细胞,细胞分裂使细胞数目增多.受精卵通过分裂产生新细胞,这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力.在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化.细胞分化的结果是形成组织.由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织.
故答案为:分裂和分化
点评:解此题的关键是理解掌握细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化的结果形成不同的组织.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?济南一模)流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图中正确的是(  )

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“细胞→组织→器官→系统→生物体”是哪类生物身体结构的描述(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图正确的是(     )
A.植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
B.果实和种子的形成:子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
C.尿液形成:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D.反射弧:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图正确的是(     )

A、植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体

B、果实和种子的形成:子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子    

C、尿液形成:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D、反射弧:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

 

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