精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是尿的形成过程示意图,下列说法正确的是(  )

A.①内的血液呈鲜红色,②内血液呈暗红色
B.⑤是肾小管,此处能对部分的葡萄糖、部分无机盐和大部分的水有重吸收作用
C.从成分上看,③血管内液体比④内液体多了葡萄糖
D.①、②、③、④、⑤内的液体均含水、无机盐、尿素

【答案】D
【解析】解:图为尿的形成过程示意图,①入球小动脉,②出球小动脉,③肾小球,④肾小囊,⑤肾小管.

A、肾动脉属于体循环,里面流的是含氧多的动脉血,通过入球小动脉进入到肾小球,因为没有发生气体交换,故仍然是动脉血,在流经肾小球时,由于肾小球的滤过作用,除大分子的蛋白质和血细胞,其他小分子的如:水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿,而剩下的物质通过出球小动脉流出,由于肾小球的滤过作用过程,并没有发生气体交换,故红细胞运输的氧并没有减少,故血液仍然是动脉血.因此,入球小动脉、肾小球、出球小动脉中的血液均是动脉血.不符合题意;

B、肾小管的重吸收作用:当原尿流经⑤肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.不符合题意;

C、肾小球的滤过作用:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿与血液相比没有血细胞和大分子的蛋白质.不符合题意;

D、血液是由血浆和血细胞组成的,在形成原尿时,由于肾小球的过滤作用,大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过,其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿.原尿在经过肾小管时,经肾小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液,剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液.三者的成分如下表:

主要成分

血浆中(克/100毫升)

肾小囊中(克/100毫升)

尿液中(克/100毫升)

90

98

96

蛋白质

8.00

0.03

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

无机盐

0.72

0.72

1.10

尿素

0.03

0.03

1.80

从表中很明显可以看出三者共有的物质是:水、无机盐、尿素.符合题意.

故答案为:D.

回答此题关键是:一要学会识图;二要明确尿的形成过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中,每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数量如表,请分析作答:

分组模拟实验结果统计记录表

(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体的组成,表示的性别为________,a染色体在模拟实验中应该用______色围棋子表示,a染色体上的遗传物质是__________,能通过____________传递给后代。

(2)在做数据统计分析时,表中第6组的数据应该________(选填“保留”或“舍弃”)。

(3)模拟实验的操作过程中,下列做法错误的是______

A.选用透明塑料盒

B.记录完后放回原纸盒并摇匀

C.取棋子时不看——盲摸

D.在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子

(4)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题?__________________________________

(5)某遗传病的家庭图谱如图乙,导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上,检测发现6号携带了这种致病基因,请分析该致病基因来自于Ⅰ代______号。

(6)图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性为__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是( )

A. 染色体上的基因B表示显性基因

B. 如果B来自父方,则b来自母方

C. 基因b控制的性状不能在后代表现,也不能遗传

D. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度.图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程(  )

A.X
B.Y,W
C.W
D.Y

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。请你参与土壤湿度对蚯蚓生活的影响 的探究实验:如图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录。4分

请你作出假设

1你确定这个实验的变量是

2你的实验结果:蚯蚓在 请填潮湿 干燥土壤的一边。

3你的解释是蚯蚓的呼吸是靠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请看如图耳的基本结构图回答:

(1)具有收集声波功能的是[]、[] , 你知道哪些动物的外耳是可以动的(说出一种)
(2)有些人晕车,与耳的[]有关.
(3)听觉感受器位于[]中,听觉的形成在
(4)感冒以后,病菌可以沿[]进入中耳,引起人的中耳炎.
(5)同学打闹请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[]导致破裂.
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用感受气味的刺激,用感受味道的刺激,用感受冷、热、触、痛、压的刺激.
(7)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是[]张开,使[]内外的气压保持平衡,防止胀痛.
(8)参照如图分析判断:“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是()→()→()→().

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类对细菌、真菌的利用,不正确的是( )

A. 酵母菌制作泡菜 B. 用醋酸菌酿醋

C. 用乳酸菌制作酸奶 D. 用青霉菌提取青霉素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无性生殖不经过 的结合,而由母体 新个体。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体呼出的气体中氧气的含量多于二氧化碳的含量。

查看答案和解析>>

同步练习册答案