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下列有关生物病毒的叙述,错误的是
A.需用电子显微镜观察B.不能独立生活
C.不有细胞结构D.可造成电脑瘫痪
D

试题分析:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,只有在电子显微镜下才能看到;结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒具有生命的基本特征能繁殖后代.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

人类所有的疾病都是因感染病原体引起的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

甲型H1N1流感在墨西哥爆发后,不久就蔓延到许多国家。3月份,上海已确诊出首例甲型H7N9流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介,也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。
⑴与非传染病相比甲型H7N9流感具有传染性和         的特点。
⑵从传染病流行的三个环节分析,甲型H7N9流感患者属于            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

今年4月,某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播。
(1)该病的病因是(   )
A.缺少某种营养物质           B.某种病原体入侵
C.某激素分泌异常             D.遗传物质发生了改变
(2)医务人员通过对患者取样物分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种物质属于         (填“细菌”或“真菌”或“病毒”)。
(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于(    )
A.控制传染源         B.切断传播途径   C.保护感人群
(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病。她的想法对吗?为什么?         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,缺一不可。(    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

传染病流行的三个基本环节是:                           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

材料1:雅安地震发生后,党和政府向灾区调拨了大批防疫物资,抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫,以防止“大灾过后必有大疫”。
材料2:至5月20日,中国内地共报告130例人感染的H7N9禽流感确诊病例,其中死亡36人,康复72人,目前病例处于散发状态,尚未发现人传人的证据。H7N9 禽流感感染后典型症状,早期出现发热,体温38.6∽40℃,咳嗽;5∽7天出现呼吸困难和重症肺炎;病情快速进展出现急性呼吸窘迫综合症。
根据以上材料,分析回答下列问题:
(1)雅安地震后,国家卫生部第一时间提供了上百万支传染病疫苗,免费给灾民注射,这属于预防传染病三个措施中的                       
(2)地震灾区,饮用水源中常滋生大量的大肠杆菌,影响到灾民的身体健康,大肠杆菌与动植物细胞主要的区别是没有成形的            
(3)H7N9禽流感的病原体是                       
(4)H7N9禽流感之所以称为传染病,是因为它具有传染性和            的特点。
(5)在疫情发生后,医护人员把禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间,这种措施属于                      
(6)在疫情发生地,防疫人员对其进行喷药消毒灯,这种措施属于                     
(7)应对H7N9禽流感传染病疫情时,医院积极治疗病人,一般康复的病人对该传染病有抵抗力,是因为体内产生相应的           ,这种免疫类型属于           免疫。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但是人类在研究病毒的过程中也取得了可喜的成果。人们一方面设法                病毒性疾病,一方面利用        为人类造福 。人们用        牛痘疫苗的办法,预防由          病毒引起的天花,已经使这种疾病在全世界范围内消失。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不具有细胞结构的一组生物是(   )
A.艾滋病病毒和烟草花叶病毒
B.细菌和酵母菌
C.真菌和流感病毒
D.烟草花叶病毒和乳酸菌

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