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进化论的建立者是(  )
A、列文虎克B、拉马克
C、达尔文D、孟德尔
考点:生物学史
专题:
分析:此题主要考查的是一些生物学的生平事迹,据此作答.
解答:解:A、列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他把磨制的透镜装配成了显微镜,对许多物体进行了观察,还发现了微生物.A错误;
B、19世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词,从此,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“B错误;
C、达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.C正确;
D、孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父.孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律.D错误.
故选:C.
点评:注意查阅资料,了解相关的事迹,注意知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

DNA双分子结构的发现,标志着生物学的发展进入了(  )
A、描述生物学阶段
B、进化生物学阶段
C、实验生物学阶段
D、分子生物学阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:

对我国植被资源破坏性最大的是(  )
A、自然灾害频繁
B、人为的过度开发利用森林
C、捕杀野生动物
D、使用农药和化肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

从生物学的观点来看,建立自然保护区可以(  )
A、避免水土流失
B、有效地保护生态系统和生物多样性
C、为当地政府和公民增加收人
D、提高森林覆盖率

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、公园中所有的花
B、池塘里的鱼
C、生物圈
D、森林中的一切树木

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下表示种子萌发的环境条件实验结果请根据以下内容分析完成问题.
瓶号种子所处的环境实验结果
110粒相同的种子、不放水、置温暖处
 
210粒相同的种子、放少量水、置温暖处
 
310粒相同的种子、放少量水、置冰箱保鲜层
 
410粒相同的种子、放过量水、浸没种子置温暖处
 
(1)完成上表,填出实验结果.
(2)设置2号瓶的意义是
 

(3)1、3、4号瓶的探究的外界条件分别是
 
 
 

(4)根据实验结果,你得出的实验结论
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料并回答问题:
我国生物资源非常丰富.据《中国生物多样性国情研究报告》统计,我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列,已知种数分别占世界的13.39%、14.25%和20.3%.生活中可以见到:蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、白鸽在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃…这无一不打动着人们的情感,唤起人们对大自然的无限遐想和热爱.
(1)鱼的呼吸器官是
 
;白鸽的飞行器官是
 
,鸟卵中能发育成白鸽的结构是
 

(2)上述资料反映了生物多样性中的
 
多样性.建立濒危物种种质资源库的意义在于保护
 
多样性.保护生物多样性的最有效措施是
 

(3)请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物的行为与其行为类别连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼鳃鳃丝上布满
 
,在水中充分散开,增加与水接触的面积,利于水中呼吸;鱼离开水后,鳃丝
 
,减少了与空所接触的面积,并且容易
 
,鱼不能从空气中获得足够的
 
,就会窒息死亡.

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