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(2006?湖南模拟)下列结构和它相对应的功能用线连接起来.
A.子宫--①形成粪便的场所
B.附睾--②胚胎和胎儿发育的场所
C.大肠--③对空气有清洁作用,形成痰液的场所
D.肺--④贮存精子和输送精子
E.气管和支气管--⑤气体交换的场所.
分析:本题考查人体生殖系统的结构和功能及人体部分内脏器官的功能.
解答:解:子宫是女性的生殖器官,它是胚胎发育的场所,也是定期形成月经的地方;附睾是男性的生殖器官,附睾管除贮存精子外还能分泌附睾液,其中含有某些激素、酶和特异的营养物质,它们有助于精子的成熟并输送精子; 大肠的主要功能是进一步吸收粪便中的水分、无机盐和其他物质(如氨、胆汁酸等),形成、贮存和排泄粪便;肺是进行气体交换的器官,位于胸腔内纵隔的两侧,左右各一;气管和支气管的管腔衬以粘膜,表面覆盖纤毛上皮,粘膜分泌的粘液可粘附吸入空气中的灰尘颗粒,纤毛不断向咽部摆动将粘液与灰尘排出,以净化吸入的气体.
故答案为:
点评:此题是考查人体部分器官的主要功能.需要同学们平时多积累归结.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?湖南模拟)据“眼球的基本结构图”回答下列问题:
(1)有的同学沉迷于上网,不但影响了学业的发展,而且因长时间近距离注视电脑显示屏,容易导致图中数字[
]所示结构凸度增大且不能恢复原状而形成
近视
近视
眼.
(2)图中数字[
]所示结构相当于照相机内的胶卷.
(3)某人的眼球结构完好无损,但他也是盲人,这很可能是他的
神经受损,导致在②上产生的图象无法传递到大脑所致.据统计,我国有数万之多的盲人,我们应该为他们做点什么?
答:答案多样,如帮助盲人过马路(或在人行道上设置盲人行走线)等.
答:答案多样,如帮助盲人过马路(或在人行道上设置盲人行走线)等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?湖南模拟)请完善概念图.
气孔
气孔

叶肉
叶肉

光合作用
光合作用

有机物
有机物

导管
导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?湖南模拟)在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.究其原因是(  )

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(2006?湖南模拟)1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一荒无人烟的孤岛上,并最终得以生还.你认为在等待救援期间,他们可能从浅海中捞取下列哪些植物充饥(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?湖南模拟)下图为人体的毛细血管网示意图,图中箭头表示血流方向.请根据该图回答下列有关问题:
(1)该图若为肺泡外的毛细血管,在B处所进行的生理活动应该是
气体交换
气体交换
,C处血管应该为
肺静脉
肺静脉
,其内血液为
动脉
动脉
血.
(2)该图若为小肠绒毛内的毛细血管,则经过B处血管后,血液中明显增多的是
营养物质
营养物质
,在B处完成的生理活动是
吸收
吸收

(3)该图若为肾小球内的毛细血管,则A所示的血管应该是
入球小动脉
入球小动脉
,在B处完成的生理活动是
滤过作用
滤过作用
,C处所示的血液为
动脉
动脉
血.

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