【题目】下列属于化学性消化的是( )
A.牙齿对食物的咀嚼
B.在消化酶的作用下,蛋白质被逐渐分解成氨基酸
C.胃与肠的蠕动
D.舌对食物的搅拌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为验证植物进行光合作用和呼吸作用,学生用进行了如下实验:将3株状态相同的天竺葵,放在暗处一昼夜.将处理过的天竺葵分别放入如图所示A.B和C三个实验装置中.将所有实验装置移到光下照射数小时后。用挤压的方式将A.B和C装置中的气体通过排水法分别收集到三个试管中。下列说法错误的是()
A. A.C是一组对照实验,变量是光
B. 通过挤压的方式将A装置中的气体通入澄清的石灰水,发现澄清的石灰水变浑浊,验证了二氧化碳是呼吸作用的产物
C. 将天竺葵放在黑暗处处理一晚上目的是将原有的淀粉转运或消耗
D. 从B和C装置中各取一片叶,经酒精脱色,清水漂洗后,分别滴加碘液,可见从C装置取出的叶片变蓝,验证了氧气是光合作用的原料
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( )
A. 生物能影响环境
B. 生物能适应一定的环境
C. 环境能影响生物的生存
D. 生物与环境可以相互影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项不是小肠适于吸收营养物质的特点( )
A.小肠内表面具有皱襞和绒毛
B.小肠绒毛壁很厚
C.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠绒毛扩大了小肠内表面积
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为治理大气污染,禁止燃烧农作物的秸秆.为充分利用秸秆,农技专家帮助农民建立起立体生态农业,如图是一个农业生态系统模式图,请据图分析回答.
(1)在该农业系统中从能量流动角度分析,该系统的设计使能量更多的流向_____
(2)写出图中最长的一条食物链:______________________________________.
(3)如果在农业生产中,为了治理虫害,农民喷洒了某种不易分解的农药,较长一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是_______________.
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