精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.昆虫是种类最多的动物,请结合它的形态结构特点分析它能成为最大类群的原因.

分析 已知的昆虫种类超过100万种,是种类最多的一类动物,昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物.

解答 解:全世界已知动物已超过150万种,其中昆虫就有100万种以上(即占2/3),昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲,也是动物界中最大的一纲.昆虫的形态结构特点有:身体分为头、胸、腹三部分;翅膀和足都长在胸部,足和触角均分节,使得它们的运动更加灵活,活动范围更加扩大,昆虫的体表有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,也能有效地防止体内水分蒸发,这是昆虫适应陆地生活的主要原因.
故答案为:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分;翅膀和足都长在胸部,足和触角均分节,使得它们的运动更加灵活,活动范围更加扩大,昆虫的体表有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,也能有效地防止体内水分蒸发.

点评 陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,如鳞片、外骨骼等,以便适应陆地环境.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示为蛔虫的形态结构示意图,据图回答问题.

(1)由此图可以看出,蛔虫为雌雄异体的动物,其身体呈圆柱形.
(2)图示中①表示口;②表示肠;③表示体壁;④表示生殖器官.
(3)从该图上,我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特征体现在有口有肛门.
(4)由图示可以看出蛔虫生殖器官发达.这是与其寄生生活相适应的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.植物细胞的生长过程中,液泡数量随着细胞的生长逐渐减少,而其体积逐渐增大.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.某探究活动小组在探究人体与外界环境气体交换的有关问题,如图是他们画的人体血液循环与气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的④是左心室,②是肺静脉.
(2)血液由⑥射出,流经①、②到③的循环途径叫肺循环,血液由④射出,流经⑦、⑧、⑩到⑤的循环途径叫体循环.
(3)通过肺部毛细血管处的气体交换后,血液由静脉血变成了动脉血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.肠腔动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门;节肢动物体表有坚韧的外骨骼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入经烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓,根据实验回答:
(1)据你推测一段时间后,甲瓶中的蚯蚓运动能力会明显减弱,因为蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成.
(2)实验说明,环境中影响蚯蚓生活的环境因素是水
(3)在本实验中,设置乙瓶的作用是对照作用
(4)仿照上述实验,小明要设计一个说明土壤中农药对蚯蚓生存有影响的实验,请将下列实验步骤填写完整.
A、取两个大小一样的广口瓶,贴上甲乙标签.
B、在甲乙两瓶中都放入湿润的肥沃的的土壤.
C、甲瓶中放入含有农药的湿润的肥沃的土壤,乙瓶中放入没有农药的湿润的肥沃的土壤;放入等量且生活状况一致的蚯蚓.
D、观察蚯蚓的生活状况,记录和分析试验现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列食物链中,正确的是(  )
A.阳光→小麦→田鼠→猫头鹰B.小麦→田鼠→猫头鹰
C.田鼠→小麦→猫头鹰D.小麦→田鼠→猫头鹰→细菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.“春水绿于染,春来江水绿如蓝”中的绿是指大量繁殖的绿色藻类植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.有经验的农民在西瓜开花季节常进行“对花”.他们这样做的目的是(  )
A.保护花蕊防止被虫咬B.使花中营养供给果实发育
C.保护花粉防止散落D.辅助授粉提高结实率

查看答案和解析>>

同步练习册答案