精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

倡导“免赠贺卡”和“免用一次性木筷”的出发点是( )

A.减少固体垃圾 B.减少个人资金的支出

C.节约木材,保护森林 D.移风易俗

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.进入青春期,男子长胡须、喉结突出、声调变低,对此起直接作用的是(  )
A.生长激素B.雌性激素C.促性腺激素D.雄性激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省阜新市七年级下4月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

为探究“唾液对馒头的消化作用”,某小组同学将如下图所示的两个试管(其内的物质已进行充分的搅拌)一起放到37℃的温水中,大约10分钟后取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。请根据他们的实验过程回答问题。

(1)2号试管内的物质A为__________________。

(2)滴碘液的目的是______________________________。

(3)正常情况下,他们所观察到的实验现象应为:

1号试管内的物质_______________________________。

2号试管内的物质_______________________________。

(4)根据该实验现象,你得出的结论是什么?

(5)若要继续探究舌的搅拌及牙齿的咀嚼作用,需增加3号试管与__________号试管形成对照。3号试管内的实验材料应为:___________________________________________。

(6)另一组同学按同样的步骤操作,却没有到达预期的效果,两个试管内物质均呈现出了与本组2号试管内物质相同的颜色。请你写出一种可能的原因。

(7)根据“唾液对馒头的消化作用”这个探究实验,分析馒头在口腔中长时间咀嚼会变甜的原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省阜新市七年级下4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小林这两天刷牙时发现牙龈经常出血,应当建议他多吃一些( )

A.米饭、馒头 B.鱼、肉、奶、蛋

C.新鲜蔬菜、水果 D.奶油、巧克力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图为反射弧模式图,请回答:

(1)接受刺激产生神经冲动的结构是 (填序号);

(2)③所示的结构名称为

(3)若将④处切断,用针刺①,有无痛感? ;有无反射?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

当突然遇到巨大声响时,我们应该( )

A.迅速张口、捂耳 B.迅速张口、不捂耳

C.迅速捂住眼睛 D.迅速跑向发出巨大声响的地方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,当膈肌由A向B变化时,人体的膈肌状态和呼吸状态分别是( )

A. 膈肌舒张,吸气 B. 膈肌舒张,呼气

C. 膈肌收缩,吸气 D. 膈肌收缩,呼气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答
(1)图中曲线乙表示蛋白质的消化.
(2)从图中看,淀粉最终在小肠中彻底消化分解成葡萄糖.如表是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如表,分析完成下列问题
试管编号12345
馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
温度37℃0℃100℃
加入碘液
(3)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1和3号试管进行对照实验.
(4)如果选用1,4,5号试管进行实验,4、5试管加入碘液会变蓝.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于芽孢的叙述错误的是(  )
A.芽孢是细菌用来生殖的结构B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢对不良环境有较强的抵抗能力

查看答案和解析>>

同步练习册答案